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              教育教学论坛杂志
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              教育教学论坛杂志


              • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
              • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
              • 影响因子:0.338
              • 审稿时间: 1个月内
              • 国际刊号:1674-9324
              • 国内刊号:13-1399/G4
              • 全年订价: 3480.00
              • 起订时间:
              • 创刊:2009年
              • 曾用名:教育教学论坛
              • 周期:周刊
              • 出版社:教育教学论坛
              • 发行:河北
              • 语言:中文
              • 主编:韩新保
              • 邮发:18-219
              • 库存:179
              • ?#26102;啵?/span>050061
              期刊收录 期刊荣誉 所属分类
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              教育教学论坛期刊级别: 省级期刊
              教育教学论坛期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理
              产品参数:
              主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
              主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
              出版地方:河北
              快捷分类:教育
              国际刊号:1674-9324
              国内刊号:13-1399/G4
              邮发代号:18-219
              创刊时间:2009
              发行周期:周刊
              期刊开本:A4
              下单时间:1个月内
              业务类型:杂志服务

              教育教学论坛杂志简介

              《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是由河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教学刊物。是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应?#38405;?#21147;。主要特点是:

              一、紧密联系课堂教学,针对性强,有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配,与各年级对接,与单元教学同步(每月为一个单元出一本杂志)。指导有用,练习精当。

              二、把握语文教育最新理念,关注学生终生发展。在杂志中全面展开知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,特别重?#20248;?#20859;学生的语文?#23548;?#33021;力。

              三、关注中考。七、八年级适用的杂志,?#23454;?#28183;透中考。供九年级第一学期使用的杂志(2007年7~12期)紧扣课标和四个版本(人教、语文、苏教、冀教)的语文教材安排内容,做到与教学同步,同时又较多渗透中考。供九年级第二学期阅读的杂志(2008年1~6期),集中应对中考,为各地区、使用各种版本教材的考生提供系统的复习资料。

              四、可读性强。本杂志有很强的实用性,但不同于一般的教辅书、练习册。它出版周期短,内容新颖。它发表学生的优秀习作,反映学生的现实生活和情感世界,鲜亮水灵。它刊发中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。“智趣园”发表漫画、笑话、佚闻、趣味语文,即使不爱读书的学生也能从中有所得,由浅入深培养语文兴趣,逐渐步入辉煌的语文殿堂。封面设计、内文版面也时尚、活泼。

              五、信息量大。杂志每期40页,8万多字,全年100万字。

              教育教学论坛?#25913;?#35774;置

              教改创新、科学管理、教师建设、教法研究、教学设计、写作透析、科学管理、课题成果

              关于学术之家

              学术之家网是四川博文网络科技有限责任公司旗下网站,注册?#26102;?#37329;500万元,现有职工150余人,公司合法持有《企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关?#26222;鍘?#23398;术之家主要?#37038;?#26399;刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由专业律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务?#25945;ā?#26412;站不是教育教学论坛杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

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              • 公司成为中国电信 四川省数据中心ID C业务战略合作伙伴

                2005
              • 公司荣获西南地区 渠道省重守合同重 信誉单位光荣称号 公司荣获中国商业网 站排行榜(教育)六强

                2006
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                2007
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                2008
              • 公司被授予“四川省五四红旗团委”、“青年就业创业见习基地”等荣誉。

                2009
              • 公司被360、百度评选为最佳战略合作伙伴

                2010
              • 公司旗下网站“杂志之家”的在线订阅项目在遂宁市“创业之星?#28909;?#20013;荣膺三等奖。

                2011
              • 公司荣获搜狗网络影响力成都地区top10奖项

                2012

              150人顾问团队

              从业5年以?#29486;?#19994;顾问在线答疑,提供?#27426;?#19968;服务

              公司荣誉

              公司经营多年,受到行业和社会的一致认可

              教育教学论坛杂志文章特色

              1、《教育教学论坛》文章要有新意,能够反映教育领域的最新发?#36141;?#27700;平,论点明确,数据可靠,条理清晰;

              2、《教育教学论坛》题名(文章标题)应简明、确?#23567;?#27010;括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加?#21271;?#39064;名。如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。

              3、作者:作者姓名在题目下按顺序排列,含作者姓名、作者单位、?#25910;?#32534;码,并附第一作者简历(性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail,已发表过的著作,请主要列出)。

              4、《教育教学论坛》来稿请附300字?#38405;?#30340;文章摘要和3—6个关键词(含英译)在摘要下撰写。

              5、参考文献:将参考文献按正文中引用的先后顺序排列编号,并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文?#23376;?#20026;正式出版物上发表的作品。所引用的内容务必与原文核对,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献的作者1—5位全部列出。

              6、著作权相关事宜:作者文责自?#28023;?#22914;发现抄袭、冒名、剽窃?#20219;?#21453;著作权法相关规定的,本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。本刊可对来稿作文?#20013;?#25913;、删节。来稿刊登后,其专有使用权归本刊所有。

              教育教学论坛杂志 2017年43期 杂志目录

              教育教学论坛杂志特别关注

              《建设工程法规》课程教材建设研究

              作者:鲁正; 夏冰; 杨秋华 单位?#21644;?#27982;大学土木工程学院; 上海200092; 同济大学法学院; 上海200092
              1-2

              管理主体系统的哲学思考

              作者:姜涛; 吕亚梅 单位?#20309;?#23433;交通大学人文社会科学学院; 陕西西安710049; 宝鸡文理学院; 陕西宝鸡721013; 宝鸡市职业技术学院; 陕西宝鸡721013
              3-4

              产学研合作培养高素质药学人才的创新实验基地建设

              作者:曹青日; 刘扬; 游本刚; 杨红; 崔京浩; 张学农 单位?#26680;?#24030;大学药学院; 江苏苏州215123
              5-7

              营造学术文化氛围推动高校?#20843;?#19968;流”建设

              作者:刘扬 单位:河北医科大学; 河北石家庄050000
              8-9
              教育教学论坛杂志科学管理

              学院研究生管理扁?#20132;?#25913;革——以生命科学学院为例

              作者:纪洪芳; 王建兴; 宋新华; 陈志伟 单位:山东理工大学; 山东淄博255049
              10-11

              辩证思维下高校行政管理工作改革初探

              作者?#26680;?#24378; 单位:石家庄铁?#26469;?#23398;党政办公室; 河北石家庄050043
              12-13

              高校二级学院教学秘书队伍运行与培养机制

              作者:肖中俊; 刘星萍 单位?#28009;?#40065;工业大学电气工程与自动化学院; 山东济南250353
              14-15

              新时期高校学生社团管理模式创新研究

              作者:张兰兰 单位:江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院; 江苏徐州221116
              16-17
              教育教学论坛杂志教师建设

              青年教师讲授《中医诊断学》的教学体会

              作者:黄娜; 刘燕平 单位:广西中医药大学; 广西南宁530001
              18-19

              高校新教师角色转换的思考

              作者:于燕婷; 吴迪 单位:海军工程大学; 湖北武汉430079
              20-21
              22-24

              信息化环境下教师转变的思考

              作者:龙剑 单位:六盘水师范学院; 贵州六盘水553000
              25-26
              教育教学论坛杂志学校与社会

              游戏的社会工作专业教育作用及运用策略

              作者:尹保华 单位:中国矿业大学; 江苏徐州221116
              27-29

              ?#31243;?#39640;校产学研校外?#23548;?#22522;地建设

              作者:张敏; 李继红; 蔡俊清 单位?#20309;?#23433;理工大学材料科学与工程学院; 陕西西安710048
              30-31

              民族地区高师地理科学专业野外?#23548;?#25945;学?#25945;帧?#20197;甘肃民族师范学院为例

              作者:闫?#34987;? 段文彬 单位:甘肃民族师范学院历史文化系; 甘肃合作747000
              32-33

              校企?#20843;?#20027;体”协同育人策略探析

              作者:陈军川 单位:陕西交通职业技术学院; 陕西西安710018
              34-35
              教育教学论坛杂志思想政治

              团队活动在“思想道德修养与法律基础”课中的实用性探究

              作者:?#40065;? 胡语宸 单位:浙江工业大学马克思主义学院; 浙江杭州310023; 浙江工业大学法学院; 浙江杭州310023
              36-38

              对高校思想政治理论课?#23548;?#25945;学整体设计的总结与思考

              作者?#26680;?#25104;娟 单位?#26680;?#36801;学?#26680;?#25919;部; 江苏宿迁223800
              39-41
              42-43

              试论思想政治理论课的软实力功能

              作者?#21495;费?#26126; 单位:广西水利电力职业技术学院; 广西南宁530023
              44-45

              创新创业教育视域下高职思想政治教育改革路径研究

              作者:龙?#32451;?单位:东莞职业技术学院; 广东东莞523808
              46-47

              中职学生思想政治素质存在的问题及对策研究——以铜?#35270;?#20799;师专旅游学校为例

              作者:龙湘霖 单位?#21644;视?#20799;师范高等专科学校; 贵州铜仁554300
              48-49

              手机?#25945;?#26102;代高职学生思想政治教育有效性分析

              作者?#21644;?#30922; 单位:阜新高等专科学校; 辽宁阜新123000
              50-51
              教育教学论坛杂志学生教育

              生物学实验中的安全教育

              作者?#22909;?#20196;军; 邵妍; 孟威; 周毓麟; 刘艳 单位:吉林大学生命科学学院; 吉林长春130012
              52-53

              探析医科院校学生党员责任担当教育存在的问题及对策

              作者:赵飞; 王永琼; 李娟 单位:昆明医科大学护理学院; 云南昆明650500; 昆明医科大学基础医学院; 云南昆明650500
              54-55

              ?#31243;浮?#25991;化中断”与民族教育发展

              作者:杨海燕 单位:楚雄师范学院政管学院; 云南楚雄675000
              56-57
              58-59

              科学指导协助学生全面入?#22330;?#20511;十八大之力再增党建新风

              作者?#22909;?#29577;梅 单位:佛山职业技术学院; 广东佛山528000
              60-62

              设计艺术类学生专业教育与党建工作一体化体系构建初探

              作者?#20309;?#20891; 单位:北京理工大学珠海学院设计与艺术学院; 广东珠海519085
              63-66
              教育教学论坛杂志专题研讨

              少数民族大学生学习动机及行为研究——基于北京某高校的抽样调查数据

              作者:佟巍; 袁文; 杨帆 单位:北京工业大学; 北京100124
              67-68

              在校大学生数学类公共课程学习效率现状调查与对策研究

              作者?#21644;?#39062;芝; 赵红 单位:中国海洋大学数学科学学院; 山东青岛266100
              69-70

              便携折叠式民用多功能无人飞行?#25945;?#30340;整机设计

              作者:李煜; 邹学书; 胡文宇; 徐敏; 黄毅; 苗峰 单位?#20309;?#21335;民族大学电气信息工程学院; 四川成都610041; 重庆?#24515;?#24029;隆化职业中学校; 重庆408400
              71-73

              普通高校大学生双语教学现状调查——以湖南科技大学为例

              作者:李振国; 谷焕焕 单位:湖南科技大学?#35797;?#29615;境与安全工程学院; 湖南湘潭411201
              74-75

              2009-2014年我国生物概念教学的文献计量

              作者?#21644;蹙不? 陈学梅 单位:华南师范大学生命科学学院; 广东广州510631; 广州大学生命科学学院; 广东广州510006
              76-79

              来华留学生文化休克现象及对策

              作者:马立立 单位:沈阳化工大学国际教育学院; 辽宁沈阳110142
              80-81

              社会性别视角下女性领导者“成长?#36873;?#30340;原因分析

              作者:马姗姗 单位:东北电力大学能源与动力工程学院; 吉?#26088;?#26519;132012
              82-83

              独立学院学生英语写作中话语标记语的使用情况研究

              作者:段桂湘 单位:中南林业科技大学涉外学院; 湖南长沙410211
              84-85

              高职会计专业“理实一体化”教学?#23548;?#25506;索

              作者:徐曦 单位:湖南工程职业技术学院; 湖南长沙410151
              86-87

              从中西方文化差异看文化自信的哲学思维

              作者:方媛 单位?#20309;?#23433;?#36153;?#23398;?#21644;?#35782;教育学院; 陕西西安710065
              88-89

              姜汁在豆腐凝固中的应用研究

              作者?#21644;?#33395;; 张倩; 石妆媚; 徐旖 单位?#27721;?#24030;万向职业技术学院环境健康与?#31216;?#31185;技系; 浙江杭州310023
              90-92
              教育教学论坛杂志教改创新

              大跨空间结构教学改革的思考与探索

              作者:支旭东; 马会环; 范峰 单位:哈尔滨工业大学土木工程学院; 黑龙江哈尔滨150090
              93-94
              95-96

              俄语专业四级?#38469;?#25913;革对俄语教学的反拨效应——以新疆大学为例

              作者:邓皓东 单位:新疆大学外围语学院; 新疆乌鲁木齐830046
              97-98
              99-100

              高校工科留学生全英文教学反思与改革

              作者:龙旭 单位?#20309;?#21271;工业大学力学与土木建筑学院; 陕西西安710072
              101-102

              《无线传感器网络技术》教学方法的改革探索

              作者:刘贵云; 王清; 王佳庆; 唐冬 单位:广州大学机械与电气工程学院; 广东广州510006
              103-104

              创新创业背景下自动化?#23548;?#25945;学改革

              作者:?#30331;? 杨静 单位:华东交通大学电气与自动化工程学院; 江西南昌330013
              105-106
              107-108

              临床教育阶段创新性人才培养模式改革的研究

              作者?#27721;?#28779;军; 汪雷; 马金阳; 刘宇飞; 袁高; 周军 单位:三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院神经外科; 湖北宜昌443000; 宜昌市中心人民医院病理科; 湖北宜昌443000; 宜昌市中心人民医院超声科; 湖北宜昌443000
              109-110
              111-112

              “管道的腐蚀与控制”精品课建设与教学改革

              作者:雒设计; 刘文婷; 王党会 单位?#20309;?#23433;石油大学材料科学与工程学院; 陕西西安710065
              113-114
              115-117

              依托产教融合的转?#36879;?#26657;创新型?#23548;?#25945;学?#26041;?#25913;革与探索

              作者:范立南; 李佳洋 单位:沈阳大学信息工程学院; 辽宁沈阳110044
              118-119

              电?#26377;?#24687;技术教学改革研究

              作者:陈绪武 单位:黄冈技师学院; 湖北黄冈438000
              120-121

              大学英语等级?#38469;猿中?#25913;革的反拨效应研究

              作者:司昌超 单位:沈阳科技学院; 辽宁沈阳110000
              122-123

              移动?#25945;?#21457;展下视觉传达设计专业教学改革

              作者?#21644;?#40654;黎 单位?#26680;?#24029;工商学院艺术学院; 四川成都611745
              124-125

              行业调研与音乐表演专?#31561;?#25165;培养模式改革探析——以三亚学院音乐学院为例

              作者?#20309;何?单位:三亚学院音乐学院; 海南三亚572022
              126-127
              128-129
              130-133
              教育教学论坛杂志探索与?#23548;?/dd>

              基于“宽口径”采矿人才培养目标的课程标准制定探索——以《能源矿产概论》课程为例

              作者:张源; 万志军; 李桂臣; 严红 单位:中国矿业大学矿业工程学院; 江苏徐州221116
              134-136

              ?#23545;?#21160;解剖学》术科教学新模?#25945;?#32034;

              作者?#33322;?#31168;兰 单位:北京体育大学运动人体科学学院; 北京100084
              137-138

              研究生“线性系统理论”课程建设的深化与教法探索

              作者:徐为民 单位:上海海事大学航运技术与控制工程交通部重点实验室; 上海201306
              139-140
              141-143
              144-145
              146-147

              工程教育?#29616;?#20307;系下的自动化专业培养模?#25945;?#32034;与研究

              作者:田艳兵; 杨世忠; 陈霞 单位:青岛理工大学自动化工程学院; 山东青岛266520
              148-149
              150-151

              PBL教学法在医学影像学见习教学中的探索

              作者:陈爱萍; ?#26434;? 施海彬; 刘希胜; 洪汛宁; 祝因苏 单位:南京医科大学第一附属医院放射科(南京医科大学第一临床医学?#27827;?#20687;系); 江苏南京210029
              152-153

              新常态下地方高校经管类人才应用?#22242;?#20859;的探索

              作者:薛静; ?#24405;?#24544; 单位?#26477;?#24212;学院; 广东?#20998;?14015
              154-155
              156-157
              158-159
              教育教学论坛杂志教法研究
              160-162

              团队竞争教学方法在工科教育中的应用

              作者?#21644;躓藏? 廖明夫 单位?#20309;?#21271;工业大学动力与能源学院; 陕西西安710129
              163-165

              JiTT教学法在机械设计基础课程中的应用

              作者:卢昊 单位:中国矿业大学机电工程学院; 江苏徐州221116
              166-167

              案例教学在网络程序设计课程中的应用

              作者:崔柳阼; 王晓红 单位:华北理工大学矿业工程学院; 河北唐山063000
              168-169

              完善培养方案提升水利水电工程专业办学水平

              作者?#26680;?#26126;霞; 李全起 单位:山东农业大学水利土木工程学院; 山东泰安271018
              170-171
              172-173

              《土地利用规划学》课程建设问题及对策分析

              作者:?#25490;?#23721; 单位:河南大学环境与规划学院; 河南开封475004
              174-175

              加强?#23548;?#33021;力操作在医学检验专业学习中的比重

              作者?#21644;?#19968;杉; ?#36153;?#33805;; 何帮顺 单位:南京医科大学附属南京医院医学检验科; 江苏南京210006; 南京医科大学附属南京医院中心实验室; 江苏南京210006
              176-177

              基于能力培养的西方经济学案例教学模式研究

              作者?#22909;?#20025; 单位:贵州大学经济学院; 贵州贵阳550025
              178-179

              传播学视野下的校园广告?#23548;?#25945;学

              作者:沈玉彬; 王海燕 单位:海南大学; 海南海口570228
              180-182

              案例驱动教学法在“软件需求工程”课程教学中的应用

              作者:刘伟; 梁杨; 李小智 单位:湖?#29616;?#21307;药大学管理与信息工程学院; 湖南长沙410208
              183-185

              基于项目推动的翻转课堂教学模式研究——以?#27426;?#20135;估价为例

              作者?#27721;?#28246;平; 张绍良; 丁忠义; 汪应宏; 公云龙; 周天建 单位:中国矿业大学环境与测绘学院; 江苏徐州221116
              186-187

              “互联网+”时代的网络空间安全人才培养模式

              作者:周豫苹; 黄茹芬; 陈群山 单位?#22909;?#21335;师范大学计算机学院; 福建漳州363000
              188-189

              如何将?#23548;?#33521;语教学有效应用到大学专业英语教学中

              作者:曹南 单位:辽宁对外经贸学院; 辽宁大连116052
              190-191

              项目式教学在书籍装帧课程中的应用

              作者:李亚兰 单位:湖南人文科技学院; 湖南娄底417000
              192-193

              基于学科竞赛的物流技术?#23548;?#24212;用模式研究

              作者:刘华琼 单位:山东交通学院; 山东济南250023
              194-195

              北京农学院林场?#23548;?#25945;学基地的建设与发展思路

              作者:乔富强; 王辉; 马洪艳; 樊林栋 单位:北京农学院大学科技园; 北京102206
              196-198

              公共英语应用能力测试对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究

              作者?#21644;?#33459; 单位:河套学院; 内蒙古巴彦淖尔015000
              199-200

              高校转型背景下生物师范生《动物学》教学中的情感教育

              作者:田志环; 焦传珍 单位:韶关学?#27827;?#19996;生命科学学院; 广东韶关512005
              201-202
              203-204

              数据挖掘在现代教学中的应用及发展趋势研究

              作者:?#24459;?#23792; 单位:福建经济学校; 福建福州350001
              205-206
              教育教学论坛杂志学法指导

              基于思维方式培养的概率统计教学——以随机?#24405;?#20026;例

              作者:姜琦; 张福娥 单位:石河子大学理学院数学系; 新疆石河子832000
              207-208

              ?#35797;?#24490;环科学与工程专业学生学习积极性调动方法

              作者:刘爱菊; 李栋祥; 李明; 李双; 马玉文 单位:山东理工大学?#35797;?#19982;环境工程学院; 山东淄博255049
              209-210

              从教与学的视角探索大学生自主学习能力培养的策略

              作者?#26680;?#24378; 单位:遵义医学院公?#21442;?#29983;学院; 贵州遵义563099
              211-212
              教育教学论坛杂志教师观点
              213-214
              215-217

              基于心理角度的女性大学生党员创业素质培养路?#30701;?#31350;

              作者:刘绍芹; 王学英; 岳佳宁; 张南; 梁平 单位?#27721;?#40857;江八一农垦大学; 黑龙江大庆163319
              218-219

              我国农科类院校通识教育:回顾与展望

              作者:安泽会 单位:吉林农业大学高等教育研究所; 吉林长春130118
              220-221

              孔明灯的危害及其治理研究——以高教园区为例

              作者:徐旺; 焦玉洁 单位?#20309;?#24030;大学马克思主义学院; 浙江温州325035
              222-223

              中国特色社会主义民办高校发展路径研究综述

              作者:杜?#36861;?单位?#20309;?#27721;华夏理工学院; 湖北武汉430223
              224-226

              民办高校开展国学经典教育的诉求与路?#30701;?#31350;

              作者:韩丹; 曹鹏举 单位:文华学院; 湖北武汉430075; ?#31449;?#39044;警学院; 湖北武汉430019
              227-228

              试论逻辑经验主义与海德尔格对?#21619;?#19978;学批判上的分歧

              作者:何均平; 叶婷 单位:湖北第二师范学院; 湖北武汉430205; 武汉航海职业技术学院; 湖北武汉430062
              229-230

              电气控制类微课程竞赛的?#23548;?#19982;思考

              作者:李辉; 罗庆跃; 聂俊飞; 黄强 单位:邵阳学院电气工程系; 湖南邵阳422000
              231-232

              地方普通本科师范院校生物类师范专业的转型思考

              作者:?#24179;?单位:商丘师范学院生物与?#31216;?#23398;院; 河南商丘476000
              233-234

              双创背景下地方高校课堂教学的转变与创新:来自国外A大学的教学启示

              作者:聂会平; 刘丹 单位:湖南文理学院经管学院; 湖南常德415000
              235-236

              关于2016年我国证券市场实施熔断机制的分析和思考

              作者:张和群 单位?#22909;?#27743;学院; 福建福州350108
              237-238

              ?#31243;?#32654;国南方文学对福?#22235;?#20316;品的影响

              作者?#24658;?#20449;洲 单位:扬州职业大学; 江苏扬州225000
              239-240
              教育教学论坛杂志职业教育

              广西中职对口升本新生的社会支持状况及其特点

              作者:陈广凤; 张兴华 单位:广西师范大学; 广西桂林541004
              241-243

              课程教学与职业技能鉴定相衔接的高职课程教学模式改革途?#30701;?#26512;

              作者:刘韵 单位:重庆工商职业学院; 重庆401520
              244-245

              基于德尔菲法的高职院校二级?#21512;导?#25928;考核指标体系构建

              作者:?#29020;?#23792;; 史伟 单位?#27721;?#24030;万向职业技术学院; 浙江杭州310023; 浙江商业职业技术学院; 浙江杭州310053
              246-247

              以综合信息素养能力为基础的计算机类专业的中高职衔接课程体系构建研究

              作者?#27827;?#20355;; 姚胜昶 单位?#26680;?#24030;信息职业技术学院; 江苏苏州215200
              248-249

              以学生发展为中心构建中高职一体护理专业教学体系

              作者?#27827;?#25991;富; 崔戴飞; 饶?#25512;? 王?#35797;?单位:衢州职业技术学院; 浙江衢州324000
              250-251

              基于CDIO-E程教育模式的高职?#23548;?#25945;学质?#31185;?#20215;体系的分析与构建

              作者:姚胜昶; 俞侃 单位?#26680;?#24030;信息职业技术学院; 江苏苏州215200
              252-253

              “互联网+?#21271;?#26223;下农林类高职院校绿色教学模式的创新探索

              作者:徐娟 单位:湖南环?#25104;?#29289;职业技术学院商学院; 湖南衡阳421005
              254-255

              高职互动?#25945;?#19987;业课程体系的构建——以广州番禺职业技术学院为例

              作者:谢建华 单位:广州番禺职业技术学院; 广东广州511483
              256-258

              当前高职院校志愿服务对增强立德树人的实效性研究——以江苏信息职业技术学院为例

              作者?#26680;?#38745; 单位:江苏信息职业技术学院; 江苏无锡214153
              259-261

              基于云教育?#25945;?#19979;移动学习活动的层级与要素模型构建

              作者:刘鑫 单位:湖南铁道职业技术学院铁道运营与管理学院; 湖?#29616;?#27954;412001
              262-264

              应用型园林专业专接本毕业设计(论文)质?#31185;?#20215;体系研究

              作者:高小慧; 胡永进 单位:江苏农?#31181;?#19994;技术学院; 江?#31449;?#23481;212400
              265-266

              基于“应用型”人才培养的高职统计教学模?#25945;?#32034;

              作者:程新智 单位:宝鸡职业技术学院; 陕西宝鸡721013
              267-268

              护理专业中高职衔接的研究

              作者:陈晓露 单位:乐山职业技术学院; 四川乐山614000
              269-270

              高职口才课程“教学做”一体化教学模式的改革探索

              作者:张静 单位:宁夏工商职业技术学院; 宁夏银川750021
              271-272

              微课在体育课教学中的应用——以高职排球垫球课为例

              作者:顾华文 单位:内江职业技术学院; 四川内江641000
              273-274

              淮安运河文化引入中职语文综?#40092;导?#27963;动的?#23548;?#30740;究

              作者:姜红艳 单位:淮阴商业学校; 江苏淮安223003
              275-276
              277-278

              ?#31243;?#22914;何提高中职计算机教学质量

              作者:于连凤 单位:石家庄市职业技术教育中心; 河北石家庄050090
              279-280

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              网友评论(不代表本站观点)

              jingxia** 的评论:

              投稿20天左右。审稿人意见回来,认为创新性很好,我很认真对修改意见进行修改,回复时态度很好,基本?#29486;?#24049;觉得不合理的修改意见?#20864;?#34892;了反?#25285;?#24182;援引大量参考文献支撑。修改提交后第三天直接接收。杂志还是挺不错的。

              2019-03-15 15:51:14
              fuxinbi** 的评论:

              12月中旬投稿,然后12?#36861;?#20462;,1月录用。总体而?#21592;?#36753;很负责,改动的东西也很多,部分编辑还会经常和作者联系关于文稿中的一些细节问题,点个赞!

              2019-02-07 11:13:52
              jianguo** 的评论:

              ?#26434;?#25945;育教学论坛杂志,编辑?#27973;?#36127;责,我改了2?#21361;?#38382;题并不是很多,但很精?#31119;?#36825;体现出编辑严谨的态度。11月投,12月录用,相当快!!让你修改,?#26434;?#24405;用希望就很大,希望大家不要轻易放弃,加油!

              2019-01-07 11:15:51
              wangqix** 的评论:

              多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手.书让你变得更聪明,你就可?#26434;賂业?#38754;对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步.所以我一直在学术之家屯书,希望自己?#27426;?#36827;步!

              2018-12-10 10:25:03
              linjian** 的评论:

              教育教学论坛杂志比较规范,我个?#21496;?#24471;也是,开始审稿的两个外审专家意见不一致,过后我打了一个电话问了编辑,外审已完成怎么没有结果,然后他们说意见不一致还需要在找一个外审专家,然后就?#32456;?#20102;一个外审专家,而?#23452;?#23457;很快,结果处理也挺快。催稿的时候编辑的语气?#27973;?#22909;,审稿意见我也十分赞同。

              2018-11-12 10:14:00
              wenjing** 的评论:

              教育教学论坛还不错的一个杂志,审稿时间还行,审稿时间的快慢估计是按研究方向而定。一审回来两个专家都同意发表,但也提了十几条修改意见,但问题不是很大。修改后就是终审,然后就编辑部加工了。后期还是比较快的。?#39038;?#26159;比较好投的一个杂志。

              2018-10-15 10:40:48
              ronghua** 的评论:

              教育教学论坛杂志的审稿周期还是相对较短的。编辑很友善,没有歧视或偏见,处理稿子速度快,如果对其意见有异议的,可以阐明原因。总体来?#25285;?#21482;要针对所有审稿人的每一个意见细心地回复,态度好一点,基本?#27982;?#38382;题的。祝大家好运.

              2018-09-12 09:50:34
              huangxi** 的评论:

              教育教学论坛杂志审稿速度还比较快,很快就有消息了。外审专家也都很专业、耐心,真的很好!如果文章可以,推荐投,这应该是同类杂志中算是很不错的了。

              2018-08-07 16:31:12
              薛炜涵** 的评论:

              北京大学教授是这么评价的。我拿起这本杂志立刻找到了当年拿起?#21496;?#25918;不下,?#36127;?#19968;口气读完了的学生时代,吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷,还有译文的深度妖娆,而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切,好像自己也被融入其中,越来?#25509;?#32610;不能。

              2018-07-17 08:50:37
              李文慧** 的评论:

              这杂志的内容?#27973;?#26377;理?#26434;?#28145;度。每个作者思考的切入点和展开的内容?#25216;?#20854;有意思,可以说是充满着理性的宏观世界,学术之家?#27973;?#32473;力,值得一提的是杂志封面?#25351;?#36229;级好,登上的文章都是很有料的,让我们能学到很多东西,值得大家?#36745;?#35746;购.

              2018-05-15 14:52:14
              zaslkjl** 的评论:

              不错的一本书,书很精美,内容丰富,可以增长见识,拓宽我们视野,增加我们的专?#30340;?#21147;。十分值得我们阅读。

              2018-05-09 10:13:28
              chenqia** 的评论:

              审稿花了10天左右,让我退修,外审老师给的修改意见也给挺详细的,可能是审稿人不同吧,我改后投回去,大?#21450;?#20010;月通知录用了,个人感觉审稿还是挺快的,值得推荐的杂志.

              2018-03-28 09:12:18
              biaodan** 的评论:

              速度应该算快的,要求?#19981;?#26159;很高的。退稿给了5条意见,很中肯。是个不错的杂志,赞一个。神速!!从投稿到修理录用不到一个月时间!

              2018-02-05 15:16:32
              visosms** 的评论:

              教育教学论坛杂志的审稿速度越来越快了,这已经是第二篇文章被录用了,这次审稿速度比上?#20301;?#35201;快,11月15号递交,12月13号就通知录用,从提交到通知录用前后一共才一个月不到。审稿人意见也很专业很到位,推荐大家可以试试。

              2018-01-12 10:35:36
              weijing** 的评论:

              整体上进展比较顺利。外审专家感觉找的比?#29486;?#19994;,从专家提问的问题来看应该是同一领域内专家,问题一针见血。但是没有难为作者的感觉,虽然是提问,但是感觉更多是一种建议的口吻。

              2017-12-26 09:39:10
              manyan** 的评论:

              教育教学论坛杂志初审,外审,周期很短,外审专业给的意见也很中?#24076;?#28857;出问题,让我们有修改的方向,更新很快,打电话询问,编辑也很热情,推荐。

              2017-12-25 11:27:39
              guocai_** 的评论:

              教育教学论坛杂志的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。?#27973;?#26377;建设性。目前总体来看,教育教学论坛杂志对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。

              2017-12-12 15:34:57
              efg1541** 的评论:

              投稿,两周后收到初审修改意见,按照要求修改后返回编辑邮箱,一周后编辑电话通知录用,该刊审稿较快,要求也比较高,编辑态度好,?#27973;?#36127;责任,太赞,推荐!!!

              2017-12-05 09:42:52
              weidaxu** 的评论:

              教育教学论坛杂志?#27973;?#19981;错,审稿速度也很快,给意见很是中?#24076;?#27605;业着急的投不错。这个杂志也不是照单全收,被拒的情况也有,建议想投该杂志的人好好看看杂志之前接收的文章,按照杂志要求的格式和内容写稿,祝好运!

              2017-11-14 09:13:34
              dabenbe** 的评论:

              前前后后修了两?#21361;?#24863;觉速度还是比较快的。编辑比较负责、有耐心。我?#30475;?#20462;改后?#21363;?#26085;修回,编辑也很给力的及时送审。这是一个很值得投的杂志。

              2017-10-30 10:00:49
              zhangda** 的评论:

              教育教学论坛杂志的审稿速度还是很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容还是比较完善多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,?#26434;?#19968;些问题也很直接的批注出来。总之,这个杂志很不错。

              2017-10-26 11:38:41
              sadasda** 的评论:

              拓展知识?#37096;?#20197;,当作阅读读物?#37096;?#20197;。学校?#38469;?#39302;需要这种书籍来为学生们的知识拓展,随时更新这种杂志,能够?#27426;?#30340;学习拓展知识。每期的快递都准时到达,而且在线客服也很不错,态度也很好。

              2017-10-16 16:38:33
              huicnag** 的评论:

              心灵的鸡汤,思想的?#23159;ⅲ?#24555;递很快,每期都很早的就收到了,书不是特别厚,但是收到都是崭新没有一点问题,没啥顾虑的,教育教学论坛杂志陪着好多年了,会一直坚持订阅的。

              2017-09-30 09:07:50
              fanfanf** 的评论:

              很喜欢的一本杂志,书里面的内容很精彩,?#35745;?#21644;文字搭配的很好的,卖家的服务态度也很好的,?#27493;?#30340;很仔细的。卖家发货快,物流也很给力,物超所值,喜欢的可以下手。

              2017-09-19 09:50:18
              huaswia** 的评论:

              这本书质感很好,内容很实用,感觉挺实用的,这类书籍也很有意思~?#27973;?#26377;趣,吸引人,引人入胜!挺好的,相当不错,质量很好,文?#26234;?#26224;,内容丰富,包装结实,很喜欢,买?#38485;?#21543;

              2017-09-08 17:52:42
              iyshxb_** 的评论:

              这是我最喜欢的教育书之一,一直伴随着我走了很远,走了很久,因为有了它,所以才让我在生活中学会了细致的观察和描述,所以才让我在心情不好的时候,懂得了去阅读,去思考。?#34892;?#38506;伴。

              2017-09-05 11:40:33
              coolcoo** 的评论:

              据编辑告知应该是最近几期会出版本人之前投的一篇文章,太激动了,订购了好几本。?#27426;?#19981;能错过这么重要是时刻。哈哈。

              2017-08-24 15:02:11
              zangxue** 的评论:

              买了书,质量很好,知识点整理的很好?#36127;?#28041;及到方方面面,对学习有很大帮助,很喜欢,推荐学习!

              2017-08-16 08:21:49
              浩楠** 的评论:

              今年的杂志都是在学术之家定的,而且没有发生漏寄的情况,服务态度也蛮不错的。在他们的网站上,还可以查询到详细的订单情况,感觉蛮专业的。而且杂志都有打折,很值得推荐!

              2017-07-13 10:48:06
              chenjie** 的评论:

              《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是一本语文类教辅杂志。?#27973;?#21916;欢的书,内容博古通今,让人增长见识!是我们身边默默的课外老师!

              2017-07-11 11:27:27
              andrea** 的评论:

              ?#27973;?#26834;的一个杂志,审稿流程公开透明,全程可在网上查询。12月9日投稿,1月6日邮箱通知通过终审,1月10日通知将于3月下旬刊登。尤其值得一提的是编辑部的态?#30830;浅7浅?#22909;,认真负责并且没有学历歧视,完全以文章质?#35838;?#20381;据。值得推荐!

              2017-07-05 10:22:22
              qinchen** 的评论:

              总结经验就是在回答评审人的审稿意见时,必须谦逊,礼貌,同时有根有据,认真考虑评审人的观点和意见很重要。一个评审人一审时提了很多意见,我一点一点认真作答,礼?#30149;?#25991;章修改后很快就被接收?#30149;ぁ?#24076;望能对大家有帮助。

              2017-06-19 09:35:28
              momo** 的评论:

              教育教学论坛杂志审稿速度的确神速。整个流程也?#27973;?#35268;范、严谨。审稿人很认真负责,给?#36865;?#22810;意见,而且?#27973;3峡搖?#27492;外,编辑老师也对文章进行了反复的校对,对文章格式与思?#33539;?#25552;出了有价值的建议。值得投稿。

              2017-06-12 10:56:13
              xiachen** 的评论:

              教育教学论坛的工作人?#34987;?#26159;?#27973;?#36127;责的,处理速度很快。一般3周?#38405;?#23457;稿结束,然后一周内做决定。审稿老师老师的意见都?#27973;?#20013;?#24076;?#26377;建设性。对文章帮助很大。希望这个杂志越办越好。稿子已录用。

              2017-05-25 15:23:49
              hua** 的评论:

              教育教学论坛杂志整体审稿速度较快,编辑认真负责,编辑部的?#37038;?#30005;话咨询的老师态度也很好,审稿人意见客观中肯。

              2017-05-05 15:08:20
              • orville**: 该刊投稿感觉创新性很强的就能中,或者就是你能说得?#27973;?#22909;,前后逻辑论证什么都很精准。
                2017-05-15 10:05:32
              andrew** 的评论:

              教育教学论坛杂志的审稿周期?#39038;?#27604;较快,工作人员相当的认真负责。两个审稿人意见都给予肯定,修改完直接录用,编辑修改?#27973;?#32454;致,对文章的格式和标点都会认真校对。真的是一个很不错的期刊

              2017-04-27 10:43:52
              dsg** 的评论:

              教育教学论坛杂志的专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,教育教学论坛杂志编辑还是挺负责的,审稿也相当细致。

              2017-04-10 09:14:43
              tianyi** 的评论:

              审稿老师?#23478;?#33268;通过了。?#27973;?#24320;心。编辑处理速度很快,服务态度很好,凡有疑问,打电话咨询对方都很?#25512;?#33391;心期刊,赞一个。说实话我是没有这么顺利过。哈哈!

              2016-11-29 10:50:13
              • xialuot**: 该刊效?#26102;?#36739;高,要求?#27493;?#39640;,审稿比较严格规范,审稿意见中?#24076;?#28857;赞。
                2017-03-22 11:09:15
              • renshij**: 外审老师提出的意见很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!
                2017-03-09 16:13:37
              • quanqin**: 针对外审意见认真回复,可以很快被录用。
                2016-12-30 11:04:27
              weixin** 的评论:

              由于第一次投稿,经验不足,一些写论文的该注意的小地方没有整好,所以时间有点长。感觉只要自己做的文章有新意,认真对待审稿人的每一条意见,差?#27426;?#37117;会有个?#23186;?#26524;的。推荐投稿!

              2016-10-24 16:22:06
              • osmond**: 编辑老师很好,审稿、出刊?#24613;?#36739;迅速。
                2017-03-14 10:07:55
              biye** 的评论:

              教育教学论坛杂志的速?#30830;浅?#24555;,编辑人?#27973;?#22909;?#27973;?#36127;责。但是要稍微吐槽一点点的是编辑太过于认真所以来回修改了?#27973;?#22810;?#21361;看?#36820;回都有新的地方需要修改,不过总的来说这个杂志还是?#27973;?#22909;?#27973;?#36127;责的。

              2016-06-30 08:56:44
              • chushen**: 审稿老师意见也很是中?#24076;?#26377;穿透力。值得推荐!
                2016-08-28 16:30:51
              jianhan** 的评论:

              投稿到退修用时2月,速度不算快,但审稿意见?#27973;?#35814;?#31119;?#25351;出了许多细节问题。中间按照修改意见修改了两?#21361;?#37117;很快。 9月11号录用.感觉教育教学论坛,的工作人员速度都挺快的 。

              2015-09-12 10:53:56
              • kouhong**: 审稿专家意见?#27973;?#19987;?#30331;?#24456;到位,超级给力,速?#30830;浅?#24555;,赞一个!
                2016-10-08 16:26:13
              heyaoya** 的评论:

              教育教学论坛杂志,审稿速度挺快的,大概20天初审返回了,3个审稿意见两个都挺好的,就一个比较扯淡,说什?#35789;?#20040;得深入?#25945;鄭?#20180;细分析之类的。其它两个审稿人都说我要凝练文字,嫌我啰嗦,但是编辑给的意见是修改后录用,果然修改后一个礼拜就被录用了。

              2015-06-01 11:45:04
              • shangba**: 审稿速度挺快的,1个月内就有结果,编辑处理稿件的速度很给力,超快的!
                2016-10-12 17:59:05
              aoksx** 的评论:

              编辑部的老师和审稿专家,编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,11-12早上10点投稿,中午14点通过初审,此?#21271;?#24320;始外审生?#27169;?1天审稿结束,专家给出的意见是:修改后可以发表!

              2015-02-06 10:41:16
              wppo** 的评论:

              ?#22303;?#19977;个审稿人,除了第一个审稿人意见很好外,第二个和第三个都不好,意见提的很尖锐,像是?#20063;?#19968;样,现主编审定状态,本来三审12月二十几号?#31361;?#26469;意见了,可是主编审定到现在也没给个?#33539;?#28040;息,拒稿也要这么久的吗?

              2015-02-02 10:32:48
              come7** 的评论:

              审稿速度很快,一个半月收到评审人意见,再过一个月?#37038;堋?#23458;服服务挺热情的,虽不是热情似火但也算得上沁人心田,对业务很是娴熟,有?#26102;?#31572;。对疑惑也是耐心解答。

              2015-01-04 09:50:14
              tqwe** 的评论:

              2014.3.6投稿,3.7初审通过;2014.4.9 初审意见回来,两个专家?#27426;?#26159;小修意见;2014.4.15修回;2014.5.6状态显示“编委审批?#20445;?014.5.25录用修改通知;修改格式2014.6.2 提交修改稿;2014.6.6 编辑修改格式后发来校稿,进入发表阶段。并通知邮寄打印稿和申明。编辑老师效?#21490;浅?#39640;,感觉期刊的管理很高效;必须称赞。

              2014-12-13 10:05:03
              ilene** 的评论:

              9月末投的稿件,正赶上国庆,所以到10月中旬才初审完毕。之后送外审,一个专家给出的建议是改投它刊,一个是建议修改后再审。最后编辑就把稿子拒了。10月末收到的通知,总体而言速度是国内比较快的了。

              2014-11-10 11:27:37
              dante** 的评论:

              不错的杂志,审稿速度不是很快,但是很中?#24076;?#32534;辑很认真,我从投稿到接收七个月左右,中途修改?#22797;巍?

              2014-11-05 16:18:44

              教育教学论坛评论

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              青海11选5

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