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              • 主管单位:成都日报报业集团
              • 主办单位:成都日报报业集团
              • 影响因子:0.181
              • 审稿时间: 1个月内
              • 国际刊号:1672-8181
              • 国内刊号:51-1677/G4
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              • 起订时间:
              • 创刊:2004年年
              • 曾用名:城市改革与发展
              • 周期:月刊
              • 出版社:时代教育
              • 发行:四川
              • 语言:中文
              • 主编:阳振杰
              • 邮发:62-319
              • 库存:196
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              时代教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
              产品参数:
              主管单位:成都日报报业集团
              主办单位:成都日报报业集团
              出版地方:四川
              快捷分类:教育
              国际刊号:1672-8181
              国内刊号:51-1677/G4
              邮发代号:62-319
              创刊时间:2004年
              发行周期:月刊
              期刊开本:A4
              下单时间:1个月内
              业务类型:杂志服务

              时代教育杂志简介

              《时代教育》2000年荣获北大核心期刊、本刊是由成都日报报业集团主管主办,新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。

              《时代教育》主要以各类高等院校、职业技术学校、中小学校教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在提供一个发表具有较高学术水平科研论文的?#25945;ā?

              《时代教育》主要发表教育理论研究、教育教学?#23548;?#24605;想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、?#38469;蘊教?#31561;学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。

              时代教育?#25913;?#35774;置

              高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、?#31350;?#29983;园地、综合文稿

              关于学术之家

              学术之家网是四川博文网络科技有限责任公司旗下网站,注册?#26102;?#37329;500万元,现有职工150余人,公司合法持?#23567;?a href="http://www.6090830.com/zhishi/18976/" target="_blank">企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关?#26222;鍘?#23398;术之家主要?#37038;?#26399;刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由专业律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务?#25945;ā?/p>

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              • 公司成为中国电信 四川省数据中心ID C业务战?#38498;献?#20249;伴

                2005
              • 公司荣获西南地区 渠道省重守合同重 信誉单位光荣称号 公司荣获中国商业网 站排行榜(教育)六强

                2006
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                2007
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                2008
              • 公司被授予“四川省五四红旗团委”、“青年就业创业见习基地”等荣誉。

                2009
              • 公司被360、百度评选为最佳战?#38498;献?#20249;伴

                2010
              • 公司旗下网站“杂志之家”的在线订阅项目在遂宁?#23567;?#21019;业之星比赛”中荣膺三等奖。

                2011
              • 公司荣获搜狗网络影响力成都地区top10奖项

                2012

              150人顾问团队

              从业5年以?#29486;?#19994;顾问在线答疑,提供?#27426;?#19968;服务

              公司荣誉

              公司经营多年,受到行业和社会的一致认可

              时代教育杂志 2018年10期 杂志目录

              “互联网+”视域下中职青年教师队伍建设思考

              作者?#21644;?#23567;峰 单位:福建省漳州第二职业中专学校; 福建漳州363000
              1-2

              中国大陆生命教育实施的策略研究

              作者:关玉红 单位:?#30830;?#24191;播电视大学; 河北?#30830;?65000
              3-5

              深化高中生志愿服务活动的策略分析与研究

              作者:圣晶晶 单位:扬州市邗江区公道中学; 江苏扬州225000
              6-6

              构建民办高职院校学生思想教育体系的探析

              作者:黄泽栋; 林楚贝 单位:广州华商职业学院; 广东广州511300
              7-7

              微信?#25945;?#25903;持下,中药专业?#25226;?#21270;还原?#20174;Α?#32763;转课堂的教学初探

              作者:李德慧; 刘芳馨 单位:长春中医药大学药学院; 吉林长春130117
              8-8

              三大音乐教学法的理论与?#23548;?#36816;用

              作者:李萍 单位:临沂市教科研中心; 山东临沂276000
              9-9

              信息技术环境下的小学数学教学?#34892;?#24615;研究

              作者?#21644;?#20581; 单位:安徽省?#36153;?#24066;太和县第二小学; 安徽太和236600
              10-10

              ?#29992;?#20171;进化与艺术哲学的角度看当代影视艺术形态的演变

              作者:何溪 单位:湖南大众传媒技术学院; 湖南长沙410000
              11-11

              基于学科核心素养的高中物理教学分析

              作者:刘平 单位:晋江市英林中学; 福建晋江362256
              12-12

              中职特教学校肢残学生社会责任?#20449;?#20859;的研究

              作者:李志云 单位:广东省培英职业技术学校; 广东广州510663
              13-15

              放下手机回归课堂

              作者:高连红 单位:甘肃省张掖市?#26448;?#21439;德顺小学; 甘肃张掖734000
              16-16

              在小学数学课堂中开展自主?#29486;?#25506;究学习的研究

              作者:叶素莲 单位:福建省龙岩市新罗区大洋小学; 福建龙岩364000
              17-18

              职业学校德育及其创新研究综述

              作者:邓黎 单位?#26680;?#24030;旅游与财经高等职业技术学校; 江苏苏州215104
              19-19

              两种教学方式下大学生的满意度和学习态度分析

              作者:贾利利; 严玉芳; 侯攀锋 单位:陕西中医药大学人文管理学院; 陕西西安712046
              20-20

              高职院校班主任角色“缺位”问题及?#23433;?#20301;”对策

              作者:陈小红 单位?#20309;?#24030;职业技术学院; 浙江温州325000
              21-22

              ?#31243;?#20114;动式教学在病理生理学教学中的应用

              作者:许丽娜 单位:郑州澍青医学高等专科学校; 河?#29616;?#24030;450000
              23-23

              慕课教育时代下高校课程教学体系的创新研究

              作者:赵韡 单位:南阳医学高等专科学校; 河南南阳473000
              24-24

              高职教育顶岗实习学生权益保障问题研究——?#38405;?#39640;职学校学生实习受伤案为例

              作者?#26680;?#33395; 单位?#21512;?#20013;幼儿师范专科学校; 湖南邵阳422000
              25-25

              党校马克思主义理论教育教学机制创新浅析

              作者:梁立达 单位:中共赤峰市委党校; 内蒙古赤峰024036
              26-26

              孤儿思想政治教育工作?#23548;?#30740;究

              作者:陈宇 单位:中国天津SOS儿童村; 天津300161
              27-27

              论中小学开设法治教育课程的必要性

              作者:宫冬冬 单位:山东省烟台市经济技术开发区法制培训中心; 山东烟台264000
              28-28

              新形势下关于推进中学共青团建设的发展对策探析

              作者:张帆 单位:常熟市团校; 江苏常熟215500
              29-29

              如何在技工院校政治课中渗透创业教育

              作者:徐泽环 单位:广州市从化区高?#37117;?#24037;学校; 广东广州510000
              30-30

              同伴教育在技校心理健康教育领域的应用研究

              作者:白小华 单位:广东省电子商务技师学院; 广东广州510663
              31-32

              ?#31243;?#28857;、线、面在版式设计中的运用

              作者:李航 单位:广东省新闻出版高?#37117;?#24037;学校; 广东广州510650
              33-34

              中职学校?#35780;?#19987;业教学改革与创新的研究

              作者?#21644;?#32500;娜 单位:广西南宁技师学院; 广西南宁530007
              35-35

              积极心理学视角下职业学校心理健康教育体系构建

              作者:杨健 单位:江苏省连云港工贸高等职业技术学校; 江苏连云港222061
              36-37

              ?#31243;?#39640;职院校科技类社团管理

              作者:张欣 单位:天津职业大学; 天津300410
              38-38

              高职大学生应开展挫折教育

              作者:徐吉贵 单位:泸州职业技术学院人文系; 四川泸州646000
              39-39

              研讨课教学法在民法学教学中的运用探析

              作者:刘邵波 单位?#21512;?#28525;广播电视大学; 湖南湘潭411100
              40-40

              翻转课堂在高职英语教学中的应用

              作者:?#38706;?#29614; 单位?#21644;?#36797;职业学院; 内蒙古通辽028000
              41-41

              浅析学生管理与教学管理的相互融合与相互作用

              作者:崔进 单位:淄博职业学院建筑工程学院; 山东淄博255314
              42-42

              文学鉴赏与爱国主义教育的思考

              作者:董碧娜 单位:陕西国防工业职业技术学院; 陕西西安710300
              43-43

              基于移动学习的教学与?#23548;?#30456;融合的教学模式分析——以电子商务与物流专业为例

              作者:胡震 单位:陕西国防工业职业技术学院; 陕西西安710300
              44-44

              提升音乐教学效果培养学生艺术素养的路径研究

              作者:任纬纬 单位:盐城高等师范学校; 江苏盐城224001
              45-45

              高校英语教育中德育教育的渗透路径

              作者?#21644;?#38634;莲 单位?#20309;?#27721;商贸职业学院; 湖北武汉430000
              46-46

              ?#31243;?#32489;效考核制度的完善与落实

              作者:杨菁菁 单位?#20309;?#27721;城市职业学院; 湖北武汉430064
              47-47

              工作室制模式下培养新型动漫人才模式初探——?#38498;?#24030;动漫游戏学院插漫工作室为例

              作者:张王哲 单位?#27721;?#24030;职业技术学院; 浙江杭州310008
              48-48

              以?#23548;?#20026;导向的广告创意课程教学设计研究

              作者:张意 单位:云南林业职业技术学院; 云南昆明650224
              49-49

              对青春期学生人?#24335;?#24448;现状分析

              作者?#20309;?#36814;春 单位:山东水利技师学院心理健康教育中心; 山东淄博255130
              50-50

              大学生应对方式、压力与主观幸福感的关系研究

              作者:石静; 周卉; 柴黄洋子 单位:南京城市职业学院(南京市广播电视大学); 江苏南京210000
              51-52

              中高职课程体系“分化、分层、分段”的衔接模式研究——以泸州市学前教育专业美术课程为例

              作者:聂耕宇 单位:泸州职业技术学院艺术系; 四川泸州646000
              53-54

              浅析情感在成人教育管理工作中的作用

              作者:牟雪萍 单位:?#25345;?#32844;业工学院; 江?#29031;?#23478;港215600
              55-55

              开放大学信息化建设面临困惑和出路思考

              作者:李继先 单位:?#26412;?#24320;放大学网络信息中心; ?#26412;?00081
              56-56

              课程思政视角下残疾大学生的素质能力培养研究

              作者:罗珍颖 单位:浙江特殊教育职业学院; 浙江杭州310000
              57-57

              ?#31243;?#20013;职语文教学中学生人文素养的培养

              作者:李虹霖 单位:四川省?#25163;?#33457;市经贸旅游学校; 四川?#25163;?#33457;617061
              58-58

              基于校企?#29486;?#30340;机械类高技能人?#25490;?#20859;探索

              作者:沈晟 单位:江苏省汾湖高?#24405;?#26415;产业开发区职业高级中学; 江苏苏州215200
              59-59

              理实一体化在中职电子电工教学中的应用

              作者?#21644;?#23071; 单位:江苏省海门中等专业学校; 江苏海门226100
              60-60

              浅论数字化时代字体设计教学方法的创新

              作者?#20309;?#21331;越 单位:肇庆市科技中等职业学校; 广东肇庆526020
              61-61

              如何做好职教“3+4”衔接课程的研究

              作者:踪万振 单位:江苏省通州中等专业学校; 江苏南通226300
              63-63

              ?#25945;?#20013;职会计专业?#23548;?#25945;学的现状及改革建议

              作者:胡利元 单位:福建省长乐职业中专学校; 福建福州350200
              64-65

              在中职教育中开放式教学管理体系的?#34892;?#24314;构

              作者:曾祥云 单位:湖北省长阳土家族自治县职业教育中心; 湖北长阳443500
              66-66

              ?#31243;?#33521;语高职高考的复?#23433;?#30053;

              作者:?#22530;?#29618; 单位:潮阳建筑职业技术学校; 广东汕头515100
              67-67

              中职服装设计教学中提升学生色彩选择应用能力的?#23548;?#19982;研究

              作者:陈晶晶 单位:江苏省如皋中等专业学校; 江苏如皋226500
              68-68
              69-70

              “互联网+”时代信息化手段在会计教学中的运用

              作者:?#33258;?单位:江苏省昆山第一中等专业学校; 江苏昆山215300
              71-71

              中等职业学校中机械基础实验教学的设计与?#23548;?#30740;究

              作者:姚建安 单位:南京浦口中等专业学校; 江苏南京211800
              72-72

              初探计算机组装实操部分教学方式的改革

              作者:杨健纬 单位:广东省海洋工程职业技术学校; 广东广州510220
              73-73

              职中的好学生or坏学生?#20426;?#32844;校学生品德标准说

              作者:戴微 单位:江苏省高淳中等专业学校; 江苏南京211300
              74-74

              让学生愉悦地动起来

              作者:丁伟 单位:江苏省宿豫中等专业学校; 江苏宿迁223800
              75-75

              浅议中职平面设计教学的新思路新方法

              作者:李?#24555;?单位:福建省邮电学校; 福建福州350008
              76-76

              论?#27490;?#20250;计与电算化实习的有机结合

              作者:李庆太 单位:河北省邯郸市第一财经学校; 河北邯郸056000
              77-77

              快乐体育教学法在中专排球教学中的应用刍议

              作者:许锋 单位:江西省民政学校; 江西南昌330001
              78-78

              ?#31243;浮?#24037;匠精神”在中职电子技能实训中的融合应用

              作者:周艳梅 单位?#26680;?#35947;中等专业学校; 江苏宿豫223800
              79-79

              中职平面设计教学融入中国文化教学初探

              作者:黄雄 单位?#20309;?#24030;市第一职业中等专业学校; 广西梧州543000
              80-81

              现阶段高中选课走班教学面临的挑战及应对策略

              作者:曾文成 单位:泉州市第九中学; 福建泉州362000
              82-82

              基于高中语文审美教育的必要性及策略

              作者?#21644;?#20122;飞 单位:江西省乐平中学?#20013;? 江西景德镇333300
              83-83

              高中语文?#25856;?#35789;拓展教学策略探究

              作者:?#23376;?单位:福安市高级中学; 福建福安355000
              84-84

              高中信息技术翻转课堂的教学模式的应用分析

              作者:马壮 单位?#27721;?#33446;岛市第一高级中学; 辽宁葫芦岛125000
              85-85

              立足生活提升素养——初高中政治教学衔接的思考

              作者?#20309;?#25463;建 单位:南平市建瓯一中; 福建南平353000
              86-86

              ?#31243;?#26032;课改高中语文阅读教学的现状及其对策

              作者:樊德勇 单位:安顺市紫云苗族?#23478;?#26063;自治县民族高级中学; 贵州紫云550800
              87-87

              新课改下高中政治教学面临的问题与挑战

              作者:李芳 单位:昌都市第一高级中学; 西藏昌都854600
              88-88

              高中语文教材中“节选类”文本教学建议

              作者?#21495;?#26480; 单位:南宁市第二中学; 广西南宁530000
              89-89
              90-90

              高中数学教学中创造性思维能力的培养研究

              作者:林如 单位:福建省长乐华侨中学; 福建长乐350200
              91-92

              ?#31243;?#39640;中化学实验教学

              作者:赵钦林 单位:云南省昌宁一中; 云南保山678100
              93-93

              高中化学教学的生活化策略

              作者:李伟夫 单位:哈尔滨市第二十四中学; 黑龙江哈尔滨150066
              94-94

              试析优化高中英语教学设计提高课堂教学?#34892;?#24615;

              作者:张敏 单位:山东省泰安第二中学; 山东泰安271000
              95-95

              高中化学实验性作业的实施方法初探

              作者:郑珊珊; 王桂平; 朱琳 单位:德州市第一中学; 山东德州253000
              96-96

              构建高中英语词汇教学策略的多元模?#25945;?#26512;

              作者:董明英 单位:福建省长乐华侨中学; 福建长乐350200
              97-98

              如何做好高中物理力学的生活化教学

              作者:陈伟娜 单位:江苏省东海高级中学; 江苏东海222300
              99-99

              基于核心素养理念下的高中数学教学的四种策略

              作者?#26680;?#26230; 单位:长治市第五中学校; 山西长治046000
              100-100

              口语与手语在高中听障学生文学性文本阅读中的作用之?#21592;?#30740;究

              作者:谷伶 单位:广东省广州市启聪学校; 广东广州510000
              101-103

              ?#31243;?#39640;中物理核心素养培养

              作者?#26680;?#33402; 单位:广西北流中学; 广西玉林537400
              104-104

              提高高中生英语文学阅读能力的教学模?#25945;?#31350;

              作者:张雪华 单位:宁德市屏南县第一中学; 福建屏南352300
              105-105

              树人之道始于“孝”——贯彻《守则》教育案例

              作者:李舒华 单位:营口市育才初级中学; 辽宁营口115000
              106-106

              中学语文课堂教学中师生互动策略研究

              作者?#21644;?#33395;荣 单位:唐山市第五十四中学; 河北唐山063000
              107-107

              自育式学习方略在名著阅读中的运用

              作者:仲从容 单位:江苏宝应安宜高级中学; 江苏扬州225800
              108-108

              让信息技术为生物课堂添彩

              作者:陈耿 单位:福安市高级中学; 福建福安355000
              109-109

              例谈“话题教学”在议论文文体中的应用

              作者:陈敬学; 戎宝庆 单位:江苏南京市金陵汇文学校; 江苏南京210000
              110-110

              ?#31243;付?#23398;校精细化管理的认识

              作者?#21644;?#22269;礼 单位:?#37096;凳心?#38485;县宁陕中学; 陕西?#37096;?11600
              111-112

              做友?#33805;?#23450;的班主任

              作者:陈鹏林 单位:泉州市?#26469;合?#31532;一中学; 福建泉州362600
              113-113

              试论情感教育培养对中学音乐教育的影响

              作者:沈娟娟 单位:滨州市邹?#36739;?#23385;镇初级中学; 山东邹平256210
              114-114

              生活化策略在初中德育教育过程中的实施

              作者:邓飞燕 单位:深圳市宝安区福永中学; 广东深圳518103
              115-115

              初中历史与社会教学中培养学生创新思维能力

              作者:刘香菊 单位:台州市黄岩实验中学; 浙江台州318020
              116-116

              初中语文阅读方法的研究

              作者?#33322;?#23195; 单位:淮安市洪泽区朱坝中学; 江苏淮安223113
              117-117

              ?#31243;?#21021;中美术教学中学生审美能力的培养

              作者:李丽 单位:福建省长乐华侨中学; 福建长乐350200
              118-118

              初中班主任德育工作创新研究

              作者:范亚荣 单位:兰州市第三十六中学; 甘肃兰州730000
              119-119

              微课在初中体育教学中应用的问题探析

              作者:曾小曼 单位:漳州市第五中学; 福建漳州363000
              120-120

              ?#26753;?#38761;命与中国关税保管权的丧失

              作者:梁亚南 单位:辽源市东丰县第二中学; 吉林东丰136300
              121-121

              信息技术下的精彩化学课堂

              作者:卓成云 单位:福安市高级中学; 福建福安355000
              122-122

              优化英语教学环境,实现复习教学优质高效

              作者:李蓉 单位:浙江省宁波市鄞州蓝青学校; 浙江宁波315100
              123-123

              增强学生思维?#20998;?#30340;英语写作教学分析

              作者?#21512;?#21220;芬 单位:南京外国语学校河西初级中学; 江苏南京210000
              124-124

              物理教学心得

              作者:许木森 单位:龙海市海澄中学; 福建龙海363100
              125-125

              农村初中物理教学中师生互动模式研究

              作者?#20309;?#26195;宏 单位?#26680;?#24030;市吴江区庙港中学; 江苏苏州215232
              126-127

              九年级数学教学中分层教学的运用探究

              作者:杨曦 单位:徐州市第三十四中学; 江苏徐州221000
              128-128

              分析初中数学中数形结合思想的应用

              作者:刘建川 单位:三明市大田县第六中学; 福建三明366100
              129-129

              微课技术下初中数学教学中的“微”与“导”探析

              作者:陈前 单位:福建省福州第八中学; 福建福州350000
              130-130

              微课在初中地理教学中的应用初探

              作者:张敏嫦 单位:惠州市仲恺高新区第二中学; 广东惠州516006
              131-132

              初中体育健康课教学中如何渗透心理健康教育分析

              作者?#21495;?#26519; 单位:崇左市大新县全茗镇中学; 广西崇左532304
              133-133

              微课?#35797;?#23545;初中地理教学的推动作用解析

              作者:?#35780;?#25935; 单位:南通市跃龙中学; 江苏南通226001
              134-134

              微课在初中物理复习课教学中的应用

              作者:高结文 单位:珠海市紫荆中学; 广东珠海519000
              135-136

              初中科学教学中培养问题意识的策略探究

              作者:余赛菊 单位:台州市天台县始丰中学; 浙江天台317200
              137-138

              试论初二道德与法治教学的?#34892;?#31574;略

              作者:秦德钦 单位:云浮市新兴县实验中学; 广东云浮527400
              139-139

              生本理念下初中历史课堂创新教学探析

              作者:?#36947;?#34892; 单位?#27721;咨?#24066;第三中学; 广东?#21672;?29700
              140-140

              ?#31243;?#21021;中班主任德育工作创新

              作者:谭国雄 单位:惠州市惠阳区?#31243;?#20013;学; 广东惠州516269
              141-141

              ?#31243;付嗝教?#25216;术在初中英语教学中的应用

              作者:朱丽娜 单位:广东省华侨中学; 广东广州515200
              142-142

              讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用

              作者:肖美凤 单位:福州市长乐区航城中学; 福建长乐350200
              143-144

              运用课堂纪律管理策略培养小学生的?#26376;?#24847;识

              作者?#21644;?#32418; 单位:河南省新乡?#24515;?#37326;区教育文化体育局教研室; 河南新乡453000
              145-145

              借助信息技术构建生活化的小学数学课堂

              作者:谢少清 单位:福建省宁德市?#35745;?#21439;第二小学; 福建宁德355100
              146-147

              ?#29486;?#23398;?#23433;?#30053;在小学阅读教学中的应用

              作者:陈细妹 单位:福建省三明市大田县城关第二小学; 福建三明366100
              148-148

              小学高年级阅读课文教学方法探究

              作者:陈学兆 单位:广西省南宁市良庆区良庆镇坛泽小学; 广西南宁530201
              149-149

              心理剧在小学生班级团体心理辅导中的应用

              作者:?#20081;?#29611; 单位:福建省三明市梅列区第二实验学校; 福建三明365000
              150-150

              “无我”领?#23478;?#26415;在学校管理中的运用

              作者:黄曙峰 单位:福建省泉州市泉港区三朱小学; 福建泉州362800
              151-151

              小学人物描写习作教学存在问题及对策

              作者:林燕芳 单位:华中师范大学厦门海沧附属小学; 福建厦门361000
              152-152
              153-153
              154-154

              核心素养观下的“先学”策略

              作者:谢书荣 单位:福建省福州市上杭县湖洋中心小学; 福建福州350003
              155-155

              小学科学生活化教学的?#23548;?#19982;思考

              作者:杨瑞花 单位:福建省三明市梅列区实验小学; 福建三明365000
              156-156
              157-157

              立足英语课堂 品行大好习惯

              作者?#21495;?#23567;青 单位:浙江省金华市浦江县南苑小学; 浙江金华322200
              158-158

              如何在培智语文教学中渗透心理健康教育

              作者:?#26053;?#20848; 单位:福建省厦门市集美区特殊教育学校; 福建厦门361000
              159-160

              班级管理工作中“情绪”与“理性”研究分析

              作者:单敏 单位:陕西省渭南市大荔县许庄镇义井小学; 陕西渭南715105
              161-161

              如何优化小组?#29486;?#32972;景下的作文批改活动

              作者:陈建章 单位:福建省龙岩市永定区高陂中心小学; 福建龙岩364101
              162-162
              163-163

              探索小学数学对话教学

              作者:陈欣飞 单位:福建省漳州?#24515;?#38742;县第二实验小学; 福建南靖363600
              164-164

              小学英语绘本教学的现状及对策

              作者:邓寿东 单位:福建省龙岩市漳平实验小学; 福建漳平364400
              165-165

              小学中高年级学生自主阅读能力的培养研究

              作者?#33322;?#25307;英 单位:福建省三明市沙县凤岗中心小学; 福建三明365050
              166-166

              小学数学教学“课堂对话”的意义及实施策略

              作者:冷静影 单位:安徽省?#36153;?#24066;阜南县第二小学; 安徽阜南236300
              167-167

              对成为一名合格小学班主任方法的思考

              作者:李秀华 单位:山东省青岛市即墨区第三实验小学; 山东青岛266200
              168-168

              创设情境教学法在小学语文教学中的应用

              作者?#26680;錈廊?单位:山西省晋中市榆次区?#34081;?#38215;山庄头小学; 山西晋中030600
              169-169

              我这样走进学生心灵

              作者:田会英 单位:湖北省宜昌市长阳土家族自治县?#26159;?#23567;学; 湖北长阳443501
              170-170

              ?#31243;?#26032;时期小学英语的兴趣教学

              作者?#21644;?#29748; 单位:广东省罗定市罗城中心小学; 广东罗定527200
              171-171

              激趣 提效 减负

              作者?#20309;?#20801;霞 单位:山东省青岛市鞍山二路小学; 山东青岛266000
              172-172

              关于?#28010;?#25945;学中的困惑与思考

              作者?#20309;?#29233;莲 单位:湖南省益阳?#24515;?#21439;?#29616;?#38215;城区五完小学; 湖南南县413200
              173-173

              让生活走进数学,让数学融入生活——探析低年级数学教学生活化

              作者:邢文丽 单位:海南省文昌市树芳小学; 海南文昌571300
              174-174

              小学数学互动交流学习方法的实施再探究

              作者:叶小明 单位:福建省漳州市长泰县马洋溪中心小学; 福建漳州363900
              175-175

              北师大版小学数学学习与信息技术整合

              作者:于文波 单位:吉林省长春市双阳区南岗小学; 吉林长春130600
              176-176

              营造口语交际氛围促进学生口语发展的研究

              作者:张生娣 单位:福建省三明市沙县凤岗中心小学; 福建三明365050
              177-177

              试论小学美术课中信息技术的运用

              作者:李国彦 单位:新疆兵团第九师166团中学; 新疆额敏834612
              178-178

              解析小学语文识字教学中多?#25945;?#30340;运用

              作者?#21644;?#23071; 单位:新疆兵团第九师166团中学; 新疆额敏834612
              179-179

              ?#20843;住?#25945;计算——形象记忆法在计算教学中的应用

              作者:沈小霞 单位:福建省福州市罗源县教师进修学校附属小学; 福建福州350600
              180-180

              提升小学语文?#34892;?#25945;学的策略

              作者:李洁丽 单位:安徽省宁国市河沥溪小学; 安徽宁国242300
              181-181

              基于文本?#20184;?#30340;小学语文阅读教学策略分析

              作者:梁艳艳 单位:?#26412;?#24066;中芯学校; ?#26412;?00176
              182-182

              小学音乐智慧课堂多样化设计探索

              作者:刘杰 单位:广东省东莞市?#24179;?#38215;梅塘小学; 广东东莞523075
              183-183

              数形结合思想在小学数学课程教学中的应用分析

              作者:马朝勇 单位:贵州省黔东南苗族侗族自治州黎?#36739;?#39640;屯?#20540;?#39640;屯小学; 贵州黎平557300
              184-184

              基于核心素养培养的小学语文教学模式分析

              作者:莫艳 单位:湖南省衡阳市衡南县向阳镇中心小学; 湖南衡南421141
              185-185

              对小学体育课程?#35797;?#24320;发与利用的思考

              作者?#20309;?#31168;花 单位:福建省泉州市丰泽区第三中心小学; 福建泉州362000
              186-186

              抓住符号本质,助力学生意识飞跃——以?#30333;?#27597;表示数”的教学为例

              作者:谢莉莉 单位:福建省南平市实验小学; 福建南平353000
              187-187

              玩转音乐课堂,让孩子们快?#36136;?#35889;

              作者:杨毅贞 单位:福建省晋江市梅岭?#20540;老?#20449;中心小学; 福建晋江362200
              188-188

              幼小衔接下如何处理好班级管理工作——以一年级为例

              作者:张莉 单位:甘肃省兰州市城关区民主西路小学; 甘肃兰州730000
              189-189

              浅析小学音乐智慧课堂氛围的营造

              作者:郑文凤 单位:广东省东莞市大?#25910;?#19977;星小学; 广东东莞523770
              190-190

              以生为本,多途径提高小学数学教学效率

              作者:郑莹 单位:辽宁省?#25506;?#24066;兴隆台区林丰学校; 辽宁?#25506;?24000
              191-191

              小学语文阅读教学的几点思考

              作者:周玉素 单位:江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北?#20013;?#21306;; 江苏泰州225500
              192-192
              193-193

              用好课文这个例子,提高作文指导课的效率

              作者:郭秀玲 单位:福建省三明市大田县实验小学福建三明366100
              194-195

              ?#31243;?#23567;学数学思维能力在课堂中的培养

              作者:连遥霖 单位:福建省福州市金山实验小学; 福建福州350002
              196-197
              198-198

              ?#31243;浮噸改稀?#32972;景下,幼儿阅读区活动开展的?#34892;?#31574;略

              作者:余雯娟 单位:福建省漳州市漳浦县第二实验幼儿园; 福建漳州363200
              199-199

              多维并举?#21644;?#29677;幼儿安全型依?#30331;楦信?#20859;的策略研究

              作者:张英 单位:浙江省杭州市萧山区党湾镇中心幼儿园; 浙江杭州311221
              200-200

              谈幼儿园自然角创设的再深入

              作者:邹琴 单位:江苏省苏州市吴中区藏书实验小学附属幼儿园; 215156
              201-202

              集团化幼儿园发展的困境与出路

              作者:杨跃群 单位:浙江省丽水市松阳县第二实验幼儿园; 浙江丽水323400
              203-203

              教师视角下推进幼儿课程游?#22346;?#30340;问题及应对策略研究

              作者:戴丽丽 单位:江苏省扬州市新?#20848;?#24188;儿园; 江苏扬州225800
              204-204

              儿童立场下积木区环境创设的思考

              作者?#33322;?#30363;劼 单位:江苏省常州市新北区银河幼儿园; 江苏常州213022
              205-205

              ?#31243;?#25945;师在幼儿区域活动中的适度性指导

              作者:?#27835;?单位:福建省三明市实验幼儿园; 福建三明365000
              206-206
              207-207

              依托多?#25945;?#25216;术,培养幼儿美术欣赏能力

              作者?#34425;?#21326; 单位:江苏常州经济开发区幼儿园; 江苏常州213011
              208-208

              ?#31243;?#24188;儿在游泳活动中产生心理障碍的应对策略

              作者:叶岚 单位:浙江省温州市第五幼儿园; 浙江温州325000
              209-209

              畅游IE环境,建构美术游戏——也谈幼儿美术游?#22346;?#30340;建构及实施

              作者:?#29420;?单位:江苏省常州经济开发区幼儿园; 江苏常州213000
              210-210

              走进自然的童趣美术——花花世界

              作者:尹凡 单位:江苏省苏州工业园区东港实验幼儿园; 江苏苏州215000
              211-211

              幼儿园童话剧表演游戏中教师的支持策略

              作者:陈小玲 单位:福建省邵武?#22411;?#24188;中心; 福建邵武354000
              212-213

              时代教育杂志分期列表:

              2018:
              2017:
              2016:
              2015:
              2014:
              2013:
              2012:
              2011:
              2010:
              2009:
              2008:
              2007:
              2006:

              时代教育相关期刊

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              网友评论(不代表本站观点)

              jingxia** 的评论:

              时代教育杂志编辑老师很负责,审稿意见也比?#29486;?#19994;,都仔细改好了再投出去,要不然改来改去花费时间太长,自己不?#33539;?#30340;东西千万别放上去,那可都是专家啊,都精着呢。哈哈,推荐投稿!

              2019-03-15 15:55:13
              fuxinbi** 的评论:

              ?#35835;?篇,中了2篇!专家意见很中?#24076;?#26102;代教育杂志不错,编辑很好沟通,态?#20219;?#21644;!审稿半个月给修改意见,专家提的问题有深度!编辑很负责!如果长期不给信可打电话咨询的。可以试试!

              2019-02-07 11:17:46
              jianguo** 的评论:

              我认为时代教育杂志的审稿速度和论文质量都控制得不错,同行也比较认可,建议朋友们投稿。最后,?#27973;?#21516;意一些点评,编辑真的很赞,很耐心也很细心!

              2019-01-07 11:21:04
              wangqix** 的评论:

              时代教育杂志主编人?#27973;?#28909;情,?#27973;?#36127;责。杂志很快,编辑改得很认真,小修之后录用。从投稿到?#37038;?个月不到。这个杂志是这方面比较权威的杂志,性价比也很高,点赞?#19969;?

              2018-12-10 10:28:45
              linjian** 的评论:

              时代教育杂志审稿速度快,9月初投稿,小修后就通知录用了,提出的意见很中肯。另外?#21592;?#36753;部老师的态?#30830;浅?#28385;意,电话咨询的时候明?#24895;芯?#27604;较?#24515;?#24515;,给力。大家可以考虑投稿。

              2018-11-12 10:19:27
              wenjing** 的评论:

              ?#27973;?#22909;的一个杂志,处理速度快不拖延这是很重要的,编辑部找了两个审稿人,都是领域相关,审稿人很用心的提了一些意见,由于第一次投稿,写的不是很好,但是专家?#27973;?#30340;认真,还帮我改了一些用词不当的地方~~

              2018-10-15 10:44:59
              ronghua** 的评论:

              时代教育杂志的时候感觉还比较顺利,总共用了差?#27426;?个月的时间吧,比较正常,中间修过一次,两个审稿人提出的意见都比?#29616;鋅希?#20063;很专业,两个人居然说到了同一个问题上,超级不好意思。所以觉得审稿人还OK,按照他们的要求改了一下就接收了,很快就能校稿见刊了。推荐投稿?#19969;?

              2018-09-12 09:55:00
              helinna** 的评论:

              前前后后修改?#24605;复危?#26368;后终于收录了。时代教育杂志的编辑很负责,很热情,对?#19994;?#38382;题耐心的一一解答。?#27973;8行唬?#22806;审专家对文章指出的问题,也相当到位,对文章的修改帮助很大。

              2018-08-07 16:39:30
              薛明阳** 的评论:

              刚开始看,里面的内容属于那种乐于看的类型。杂志内容丰富,通俗易懂,小伙伴们有时间看看吧,杂志的质量还不错,内容很精?#30465;?#22914;果有精装本就好了,值得收藏。或者是送亲戚?#22242;?#21451;,希望以后学术之家一直都能出这么好的杂志供大家学习研究!

              2018-07-17 09:08:00
              赵苏龙** 的评论:

              书很好看,尤其是做学术研究的,最怕是被别有用心的作者引导自己的思维,一个优秀的作者会让读者生出种?#25351;?#21497;。在夹缝中生存发展,并且对国家有不可磨灭的贡献的是优秀的作者。令人?#24352;澹?#22909;文章值得一览。

              2018-05-15 15:02:54
              renyazi** 的评论:

              杂志还是一如既往的好,包?#25226;?#23454;,服务也很热情,很满意,杂志也都是全新的,没有任何损坏。 发货很快,收货及时,路途遥远也没有任何损坏。价格上比邮局更优惠,服务上比邮局更周到,学术之家值得推广与赞赏!

              2018-05-09 10:32:01
              liudeng** 的评论:

              时代教育杂志整体质量感觉蛮好的,就是杂志的要求确实高,改了很多遍,不过编辑?#27973;?#30340;敬业,态度也很好,审稿人的建议也很认真,提的意见也很有深度。是一个挺好的杂志。

              2018-03-28 10:50:00
              jialins** 的评论:

              时代教育杂志审稿速度不是很慢,从投稿到第一次返回评审意见大约10天,包括编委共3位审稿专家。审稿专家审稿很细致,其中一个专家提了10几个问题,有的不是很好回答。总体来?#25285;?#23545;创新性要求很高。

              2018-02-05 15:31:35
              viaofmd** 的评论:

              11月初投稿,11月中旬告知需要修改,11月底修改完?#24076;?#36820;修后录用,前前后后1个月,而且编辑还是挺好的。这个杂志是中国绝对的为数?#27426;?#30340;好杂志,力挺,加油!!!

              2018-01-12 10:58:54
              dubian** 的评论:

              研究生期间投的第一篇文章,开始时啥都?#27426;读?#20043;后一天就有回复说文章格式不标准,马上改了之后发过去,送审大概半个月吧,审稿人的评语是文章研究内容比较新?#20445;?#21644;实际应用联?#21040;?#36817;,写作水平较高,参考文献全而?#21307;?#26032;,夸的我还有点得意。文章小修后直接录用了,哈哈,开心。

              2017-12-25 14:53:22
              tanling** 的评论:

              时代教育的编辑老师,确实应给高度评价!工作效?#21490;浅?#35748;真负责。我下午?#35835;?#19968;篇关于职业技术教育的文章,晚上编辑就亲自打电?#26696;?#35785;我论文需要修改的地方,语句和修饰都告诉的挺详?#31119;?#29305;别负责任。而?#39029;?#32423;感动!特别推荐,真的能从中学到不少。

              2017-12-12 15:54:35
              df165fe** 的评论:

              时代教育杂志编辑很负责,修改?#24605;复危?#32534;辑很细心,文章每一个字都细?#20184;?#36807;,并标注语言不恰当之处,参考文献注?#25237;家?#19968;亲自核对,并标注不规范的地方,杂志很正规,值得一投!

              2017-12-05 10:23:18
              wangjia** 的评论:

              时代教育杂志的审稿速度还是很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容还是比较完善多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,?#26434;?#19968;些问题也很直接的批注出来。总之,这个杂志很不错。

              2017-11-14 09:32:07
              mengjia** 的评论:

              之前?#35835;?#20004;篇,都中了,感觉还是比较好中,不错的杂志!审稿人所提问题很犀利,?#27973;?#19987;业!编辑很敬业,校稿?#27973;?#20180;细。个人觉得文章有点新意的,论据充分的,接收的可能性还是蛮大的。推荐大家投稿。

              2017-10-26 14:43:41
              asadas1** 的评论:

              时代教育杂志性价比挺高?#30452;?#23452;相当好的,包装也很好,内容?#27973;?#36866;合阅读。提升自我,帮助还是挺大!为杂志拓宽涵盖面,增加阅读的宽度和深度。在网上订杂志很方便,强力推荐!

              2017-10-16 17:28:39
              guanzon** 的评论:

              一直看这个杂志,到现在已经好多年了。?#30475;?#26434;志就会直接通过快递送货上门,?#27973;?#26041;便。?#34892;?#23398;术之家通过这么便利的服务,会继续支持的!

              2017-09-30 09:27:16
              jueying** 的评论:

              性价比很高,整体感觉不错,印刷很正装订不错,包?#23433;淮?#21734;,内容不错很满意。发货还是比较及时的,也很正规,服务?#19981;?#19981;错。

              2017-09-19 10:01:34
              luxiang** 的评论:

              一直喜欢学术之家的书,优惠力度也比去年大了,?#27604;?#21916;欢还是会订的,老顾客了,在这订阅杂志价格优惠,按时邮?#27169;?#26381;务也好,?#27973;?#26041;便,期待长期?#29486;?

              2017-09-11 09:15:18
              qingxin** 的评论:

              价格便宜实惠,产品物美价廉,学术之家购物发货快,包装好,方便快捷,开心。印刷精美,既有别致的书签也有实用的思维,?#27973;?#23545;阅读有帮助,不可多得的好书

              2017-08-24 15:46:19
              tingtin** 的评论:

              思考所能赋予人的力量,是你永远?#21442;?#27861;想象得到的,?#27426;?#24605;考,从不同方向来思考,做事情得到的结果是不同的,学术之家的书看了好几本,每一本都是精华,认真拜读,能学到的很多!

              2017-08-16 09:08:12
              kaxixi_** 的评论:

              杂志价格便宜,杂志都是正品,以前全是在书店买,看来选择这里很不错了,优惠了很多,发货及时,包装认真,完好快捷的收到商品,?#24266;?#32493;订。

              2017-07-12 09:35:14
              yingwu** 的评论:

              审稿很快,赞一个!本人投稿到录用一个月左?#36965;?#25237;稿系统会及时更新,就这一点比起很多的核心不知道强出多少!如果录用编辑部会发一封录用邮件。总之该杂志值得一?#19969;?

              2017-07-05 10:39:57
              qinchen** 的评论:

              时代教育杂志编辑?#27973;?#35748;真负责,反复了两次才通过学术审查,送审。审稿人的意见也?#27973;?#21040;位,修稿2次,稿件质量提高很多。致使稿子发表3个月就被同行引用了,杂志的影响力还是很不错的。推荐投稿

              2017-06-19 09:34:23
              mafan** 的评论:

              时代教育杂志本身很好,处理稿件很专业,速度很快。感觉一篇文章只要立意还行,创新够,围绕论点去开展分析,认真去写,认真对待审稿人意见,文章都是挺容易被接收的?#30149;?

              2017-06-12 10:44:55
              chentia** 的评论:

              总体感觉是要?#34892;?#24847;,但是更重要的是怎么把你的研究表达得很有研究意义,然后就是尽可能全面的表征和解释研究中的现象与问题,阐述要清晰,这样感觉就很容易被收录了

              2017-05-25 08:57:57
              wuyunch** 的评论:

              这是?#19994;?#19968;次投稿,审稿很快,不到20天就收到回复。也是联系了编辑老师,态度挺好的,解答也很耐心,立?#21497;透?#20102;用稿通知,总之整体感觉不错。

              2017-05-23 11:16:16
              宝宝** 的评论:

              审稿速度快,编辑态度好,提的意见很中?#24076;?#20462;改后返回很快就录用了,出版也很快,中文期刊的首选期刊哦!

              2017-04-26 10:18:18
              • 高沁心**: 第一次投稿,从投稿到录用正好一个月,效率很高。
                2017-05-10 10:56:39
              吴梦瑶** 的评论:

              这是?#19994;?#31532;一篇小论文。1月19号投的 ,中间修改了两次,第一?#25105;?#35265;很多很详?#31119;?#20462;后三天给的消息再细修改格式,后隔一天就录用了(2月28号),可以说编辑部工作人员很热心和耐心,给的建议很中肯和详细。不错的期刊,希望早点出刊···拜托

              2017-04-17 15:26:26
              sfdgd** 的评论:

              ?#35835;?#19968;篇关于小学教育的文章。?#20197;?#30340;被录用了!总体而?#21592;?#36753;很负责,改动的东西也很多,部分编辑还会经常和作者联系关于文稿中的一些细节问题,点个赞!外审专家给出的意见很诚?#36965;?#24456;有建设性,对文章帮助很大!

              2017-04-06 15:56:16
              abraham** 的评论:

              编辑老师很认真负责,处理速度很快,状态更新很快,态度也很好!外审专家审稿速度也很神速,给出的审稿意见很专业,对我修改文章起了很大作用。给个大大的赞?#19969;ぁ?

              2017-02-27 09:20:44
              fangjia** 的评论:

              第一次投稿,没想到这么顺利。编辑态度特别好也特别?#24515;?#24515;,交流过程?#27973;?#20146;?#23567;?#23457;稿速度也?#27973;?#24555;!外审专家意见中?#24076;浅?#26377;价值。最后祝杂志越办越好。

              2016-09-01 09:06:58
              • Chapman**: 审稿专家很认真,也很专业,意见很是中肯。
                2017-02-23 15:20:21
              • dianfan**: 编辑部老师特别认真负责、态度超好。建议大家投稿!
                2016-10-27 08:53:30
              hongda** 的评论:

              第一个审核老师无修改意见。然后我按照第二位专家意见修改完之后提交复审,半个月就返回结果了,?#24188;?#20027;编终审录用,整个过程刚好两个月。个人感觉时代教育是一个很负责任的杂志,编辑们态度都?#27973;?#22909;。

              2016-08-02 10:20:00
              • niaocha**: 审稿人提的意见很有针对性。很有用
                2016-08-09 10:10:09
              xiaolie** 的评论:

              最近刚录用一篇,挺激动,不管是编辑老师还是审核老师都很很给力。审稿周期确实不太长,?#36141;妹话?#31561;,直接录用。可催稿,别太勤!另外审稿人提的意见很有针对性。

              2016-05-23 15:09:06
              • kuagan**: 文章内容有创新很容易录用的,祝大家好运!
                2016-10-31 08:31:01
              more** 的评论:

              2015年10月3号投稿,交了审稿费后送审到是挺快,其中一个很快审回了,另外一个审稿人拖了1个月,我?#26102;?#36753;,说给催催,等了2周,再过了2周审回了。最终是修改后录用了,其他都很好,祝越办越好。

              2015-11-25 17:06:52
              • yachuan**: 审稿速度快,编辑态度好,工作效率高。
                2016-11-02 10:23:40
              fangjin** 的评论:

              审稿专家给出的意见比?#29616;鋅希?#26377;利于提高文章质?#20426;?#21040;现在已经中过两篇,编辑老师人很好,跟教育相关的文章都可以投,审稿速度快,建议投时代教育。

              2015-10-06 15:52:35
              • baag**: 编辑?#27973;?#35748;真,来来回回改了2遍,主要是对文章格式和标点,因为我太?#20013;?#21862;!
                2016-12-20 09:55:13
              guoyuan** 的评论:

              时代教育专家给的审稿意见比?#29616;鋅希?#24863;觉审稿人确?#31561;?#30495;审理了稿件,只是周期?#34892;?#28459;长。录用后对格式细节要求比较严,来回校对了3次。感觉审稿还是挺负责的,态度很好。

              2015-09-07 16:00:56
              zhaogua** 的评论:

              时代教育的审稿期是两个月,40天左右给的审稿结果。审稿人给的修改意见也比较?#31119;?#25353;要求认真修改了一遍,发过去就录用了。从投稿到见刊差?#27426;?#26159;一年的时间。

              2015-08-26 10:12:19
              zengpen** 的评论:

              时代教育不收审稿费,稿件相对来说就很多,因此优秀稿件录用的数量也增多,最终导?#24405;?#21002;?#19979;?#21516;时,审稿制度还是很完善的,基本都在1-3月内给录用与否的信息。

              2015-07-21 16:50:54
              • meigui**: 感觉给出的意见很诚?#36965;?#24456;有建设性。
                2017-01-24 08:56:22
              chenfen** 的评论:

              时代教育杂志真的特别快!投稿到录用24天。?#39336;?#30340;杂志。审稿人认真负责,提了很多的意见。出版要10个月后,不知道如果开录用证明的话出版的时间会不会再往后推。

              2015-05-26 16:16:15
              aosw** 的评论:

              时代教育杂志审稿速度很快,大概就1个月左?#36965;?#19981;过这个也得看审稿人的速度,?#29615;?#22238;一个审稿人的意见。编辑?#24515;?#24515;,有问题都会一一给解答,超赞!以后还会在这发。

              2015-02-25 09:25:07
              gkll** 的评论:

              时代教育杂志是我所投文章中审稿最快的一次,本学期开学时候投出,2014年最后一天被录用,算是给2014年画了一个比?#19979;?#24847;的句号吧。其实这主要是看审稿人,有的审稿人十天就审完了,而另一个硬是?#36763;?#19977;个月。不过只要两个审稿人给的没有否定的意见,一般都可以被录用,如果有一个否定的意见,一般都会被拒掉的,所以注意文章的创新?#38498;?#20889;作质?#20426;?

              2015-02-24 09:51:15
              ksib212** 的评论:

              20天给回复,然后会把排版要求,摘要要求都给你发过来,修改后1天给回复,让再修改摘要,2天后收录,要求把摘要中文对照发过去,他们再修改。审稿时间?#39038;?#19981;慢吧!比较容易中,可以?#19969;?

              2015-01-14 11:07:44
              hrty** 的评论:

              6月7号投稿,一周后变为审稿费已付,大?#21152;?#19968;周后变为选择审稿人,在之后没几天变成等待主编终审,一直?#20013;?#21040;今天,打电话问,说大多学校在放假,让等等·········7月27号,?#30452;?#25104;等待选择审稿人了·········好吧,我承认我疯了,等待主编终审和等待选择审稿人之间来回变,同一天。

              2014-12-31 10:15:56
              ckfangp** 的评论:

              速度在国内绝对算不错的,编辑和审稿人?#27973;?#35748;真。?#35835;?篇,都录用了。有一篇,审稿人直接据稿,但觉得意见不合理,于是向编辑申述,申请换审稿人,最终录用。编辑很负责,网站对?#19994;?#24110;助很大,?#27973;8行唬?#36190;~

              2014-11-28 09:03:00
              ttyuu** 的评论:

              投稿大概一周有结果,三个月收到校稿!四个月出刊,相对不错了。

              2014-10-13 16:48:47
              jay1979** 的评论:

              编辑态度不错,审稿很负责,一审人和二审人都给出了详尽的意见,按照意见修改后,采用。

              2014-09-11 10:53:37
              w007** 的评论:

              期刊还不错,能认真给改稿子,还能找相关的专家提一些建议,对今后的科研有?#27426;?#30340;帮助。可以考虑投稿

              2014-08-29 11:02:28

              时代教育评论

              晒晒图片
              青海11选5

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