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              校园英语杂志
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              • 主管单位:河北出版传媒集团有限公司
              • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
              • 影响因子:0.175
              • 审稿时间: 1个月内
              • 国际刊号:1009-6426
              • 国内刊号:13-1298/G4
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              • 起订时间:
              • 创刊:2000年年
              • 曾用名:校园英语(九年级版)
              • 周期:旬刊
              • 出版社:校园英语
              • 发?#26657;?/span>河北
              • 语言:中文
              • 主编:杨帆
              • 邮发:18-116
              • 库存:193
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              校园英语期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
              产品参数:
              主管单位:河北出版传媒集团有限公司
              主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
              出版地方:河北
              快捷分类:教育
              国际刊号:1009-6426
              国内刊号:13-1298/G4
              邮发代号:18-116
              创刊时间:2000年
              发行周期:旬刊
              期刊开本:A4
              下单时间:1个月内
              业务类型:杂志服务

              校园英语杂志简介

              《校园英语》(旬刊)是由河北出版传媒集团有限公司主办的英语学习刊物。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。本刊可以为想学习英语的人打下一个良好的基础,从实际的简单交谈开始,逐步使学习者走进英语世界。

              《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流?#25945;ǎ?#20419;进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

              《校园英语(教研版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

              校园英语?#25913;?#35774;置

              理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

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                2005
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                2008
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                2009
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                2010
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                2011
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                2012

              150人顾问团队

              从业5年以?#29486;?#19994;顾?#35797;?#32447;答疑,提供?#27426;?#19968;服务

              公司荣誉

              公司经营多年,受到行业和社会的一致认可

              校园英语杂志文章特色

              1.、论题内容:英语学术研究性论文、英语教学经验交流、?#25991;?#22806;英语知识?#27493;?#19982;讨论、优秀英语课堂教学设计、英语试题分析评价、英语文化、英语教学感悟。

              2、姓名在文题下按序排?#26657;?#25490;列应在投稿时?#33539;ā?#20316;者姓名、单位、详细地址及?#25910;?#32534;码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

              3、来稿可通过电子邮箱向本编辑部投稿,稿件须采用WORD格式。

              4、文章中如有计量单位,须采用国?#26102;?#20934;,文中尽量不要用图表。

              校园英语杂志 2017年33期 杂志目录

              校园英语杂志高等教育研究

              大学英语教学中的?#31034;?#35843;查方法研究

              作者:张宏娟; 吴岩; 姜海燕; 曲祖光; 王璐 单位:齐齐哈尔医学院
              1-1

              大学英语多元化课堂教学模式改革探索

              作者:李珊珊 单位:文华学院
              2-3
              3-4

              读写结合在外语学习中的新探索——读后续写

              作者?#21644;?#23391;玮 单位:江西应用科技学院
              5-6

              大学英语课前展示活动的有效评价

              作者:刘莹 单位:长春中医药大学管理学院
              6-7

              《旅游英语》翻转课堂教学模式设计与实践研究

              作者?#26680;?#20964;; 王高社; 安晴雯 单位?#20309;?#20140;学院
              8-9

              慕课背景下大学公共英语教学的优化方法分析与研究

              作者:徐承生 单位:山东艺术学院公?#37096;?#25945;学部
              9-10
              11-12

              试论机械专业英语教学方法研究

              作者?#21644;?#29980;甜; 汪?#26032;?单位:池州学院机电工程学院
              12-13

              联想策?#26434;?#22823;学英语词汇教学

              作者?#21644;?#33804; 单位?#20309;靼部?#25216;大学
              14-15
              15-16

              独立学院大学英语高效课堂构建策略研究

              作者:解丽 单位:南京?#23454;?#22823;学通达学院
              17-18

              中介语石化与大学英语写作

              作者:赵芳芳 单位:陇东学院
              18-19

              创新创业理念下商务英语专业授课现状调查

              作者:赵越 单位:山东协和学院
              20-21

              国内外教师纠正性书面反馈述评

              作者:邢泽舟 单位:陕西师范大学外国语学院
              21-22

              学习信念因素与学习成就

              作者:杨绍芳 单位:中国人民武装警察部队学院
              23-24

              体校互动式外语教学方法研究

              作者:刘琳琳 单位:北京师范大学
              25-25

              微课在大学英语教学中的应用与发展

              作者:周?#25512;?单位:洛阳师范学院
              26-26

              互联网+时代大学英语教学改革策略分析

              作者:周晓君 单位:湖南信息学院
              27-27

              基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性解析

              作者:唐艳 单位:重庆工商大学外语学院
              28-28

              论英语词素在英语教学中的重要性

              作者?#26680;?#24605;涵 单位:哈尔滨师范大学
              29-29

              Analysis of the Pattern of Mobile Learning in College English ——Based on WeChat

              作者:崔莹莹 单位:黑龙江大学研究生学院
              30-30

              浅析应用语言学的学科特征与大学生应用能力的培养

              作者:巢波; 皮冬平 单位:江西中医药大学
              31-31

              大学英语教学?#24613;?#33021;力培养模式

              作者:康春光 单位:内蒙古民族大学
              32-32

              高校英语专业听力课教学方法研究

              作者:张天然 单位:贵州财经大学外语学院
              33-33

              “翻转课堂”模式在大学英语阅读教学中的应用思考

              作者:朱淼 单位:内蒙古科技大学外国语学院
              34-34
              35-35

              交际法在大学商务英语听说课程教学中的应用

              作者:李九英 单位:衡阳师范学院
              36-36

              语块教学在大学英语翻译教学中的应用初探

              作者:李新颜 单位:长江大学外国语学院
              37-37

              信息时代大学英语教学中教师角色研究

              作者:李然 单位:北京林业大学外语学院
              38-38

              Pragmatic Failure and English language Teaching

              作者:李玲; 雷宏友 单位?#21512;?#38451;师范学院教育科学学院
              39-39

              汉英公示语标准化翻译的研究对我国高校英语教育的启示

              作者:杜丹妮 单位?#20309;?#23433;工程大学
              40-40
              41-41

              心理词汇在大学英语听力教学中的作用

              作者:杨琪 单位:湖南信息学院
              42-42

              从图式理论谈商务英语口译能力的培养

              作者:汤文瑞 单位?#27721;?#24030;学院外国语学院
              43-43

              浅析大学英语精读教学中课文赏析的重要性

              作者:沈茜 单位?#26680;?#24029;外国语大学成都学院
              44-44

              论班级管理的刚与柔

              作者?#21644;?#20852; 单位:中国地质大学(武汉)外国语学院
              45-45

              ?#31243;?#22914;何提高大学英语阅读能力

              作者?#21644;?#20908;燕 单位?#26680;?#24029;师范大学基础教学学院
              46-46

              互动式教学在大学英语听说课堂中的运用

              作者?#21644;?#23071; 单位:湖北中医药大学
              47-47

              ?#31243;?#22914;何开发适用于大学英语教学的课堂游戏使用手册

              作者?#21644;?#32418; 单位:昆明理工大学津桥学院语言文化学院
              48-48

              关于大学英语教学的若干思考

              作者:祝全 单位:湖北工业大学外国语学院
              49-49

              翻转课堂及其在大学英语教学中的应用分析

              作者:郑淑芳 单位?#20309;?#23433;理工大学人文学院外语二部
              50-50

              浅析视频策?#26434;?#21709;下的英语听力教学

              作者:马悦 单位:天津科技大学英语系
              51-51

              生态学视角下高校英语实践教学的开展对策

              作者:马慧 单位:甘肃政法学院人文学院
              52-52

              基于情感教育分析大学英语分级教学模式下学生焦虑心理的缓解途径

              作者:黄越 单位:江西科技师范大学外国语学院
              53-53
              校园英语杂志职业教育研究

              英语新闻在高职英语听力教学中的应用研究

              作者:徐昊 单位?#26680;?#24030;健雄职?#23548;?#26415;学?#27827;?#29992;外语系
              54-55

              基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的实施研究

              作者:漆蜀兰 单位:广安职?#23548;?#26415;学院
              55-56

              新形势下高职英语教育现状及应对策略

              作者?#21644;?#33395; 单位:盐城幼儿师范高等专科学校
              57-58

              新课改背景下艺术类高职英语教学的创新教学方法

              作者:祁慰 单位:湖南工艺美术职业学院
              58-59

              基于分层教学法原理高职英语教学的构建

              作者:郑晓 单位:江苏护理职业学院英语教研室
              60-61

              艺术设?#35780;?#39640;职英语整合文化素质教育?#35797;?#30340;方法探索

              作者:郭保云 单位:上海工艺美术职业学院
              61-62

              信息化教学手段在高职公共英语听说教学中的运用和意义

              作者:赵妤 单位:江西工业职?#23548;?#26415;学院
              63-64

              局部策略对英语作文中句子表达方面错误的分析

              作者:万阿平 单位:江苏联?#29616;耙导?#26415;学院扬州分院
              65-65

              如何培养中职生的英语语感

              作者:刘澍 单位:南昌汽车机电学校
              66-66

              浅析高职院校信息化教学

              作者?#20309;?#20113;姣 单位:常州刘国钧高等职?#23548;?#26415;学校
              67-67

              “一带一路”战略下高职创新国际化人?#25490;?#20859;策略

              作者:周玲 单位:湖南外国语职业学院
              68-68

              基于微课的专科生英语语法教学探究

              作者:周莎莉; 张欢 单位:湖南信息学院
              69-69

              情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

              作者:张丽 单位:?#31383;?#24066;高级职?#23548;?#26415;学校
              70-70

              自主与?#29486;?#23398;习在英语教学中的应用

              作者:张铭铭 单位:辽宁省体育学校
              71-71

              中师英语教育中本土文化教学的研究

              作者?#21495;?#29113; 单位:江西省吉安师范学校
              72-72

              应用型中职英语专业实践教学的探索与研究

              作者:曹香 单位?#26680;?#36801;信息工程中等专业学校
              73-73

              试论影响英语应用能力B级考试通过率的原因及策略

              作者:曹雪丰 单位:江苏城乡建设职业学院
              74-75

              中职英语阅读理解教学析要

              作者:朱翠平 单位:江苏省如东中等专业学校
              75-75

              信息化时代高职英语教学模式的转变

              作者:李丁 单位:吉林省经济管理干部学院
              76-76

              学前教育男幼师英语课程探索——以重庆文化艺术职业学院为例

              作者:李燕 单位:重庆文化艺术职业学院艺术教育系
              77-77

              全球视野下高职高专英语教师职业发展现状

              作者:李贞 单位:重庆能源职业学院
              78-78

              五年制高职英语自主学习课堂导学模式构建刍议

              作者:杨亚利 单位:济源职?#23548;?#26415;学院
              79-79

              职高新生的社交焦虑问题及其对策

              作者:杨兰香 单位:合?#35270;?#20799;师范高等专科学校
              80-80

              混合式学习在高职公共英语教学中的有效性研究

              作者:杨雪 单位:包?#20998;耙导?#26415;学院
              81-81

              反思性教学促进高职院校英语教师专业发展研究

              作者?#21495;?#25239; 单位:连云港师范高等专科学校
              82-82

              高职公共英语课程质量诊断与考核体系之构建分析

              作者:秦毅 单位:湖南生物机电职?#23548;?#26415;学院
              83-83
              84-84

              ?#31243;?#39640;职英语写作教学的改进和学生英语写作能力的培养

              作者:袁素琴 单位:江西现代职?#23548;?#26415;学院
              85-85

              高职院校英语写作课程“三位一体”教学模式构建路径探索

              作者:袁蓉 单位:克拉玛依职?#23548;?#26415;学院
              86-86

              旅游英语教学方法与问题

              作者:郭敏 单位:湖北职?#23548;?#26415;学院
              87-87
              88-88

              促进中职学生发展的英语教学评价实施方案设计——以我校?#39057;?#31649;理专业为例

              作者?#27721;?#38684;; 马海亮 单位:江苏省淮阴商业学校
              89-89

              中职英语教学的现状及改进策略管窥

              作者:高珊 单位:巴州师范学校
              90-90

              项目教学法在中职英语教学中的应用研究

              作者:黄文红 单位:井冈山应用科技学校
              91-91

              基于职?#30340;?#21147;培养视角的高职英语教学模式改革研究

              作者:黄瑶 单位:江西电力职?#23548;?#26415;学院
              92-92
              校园英语杂志基础教育研究

              高中英语教材理解与处理——以人教社教材为例

              作者?#27721;?#26412;正 单位:重庆市合川区教科所
              93-94

              英语阅读填空(七选五)的特点及解题技巧

              作者:于海涛; 高雅丽 单位:吉林省?#20848;?#21439;第四中学
              94-94

              基于英语核心素养的课堂活动设计课例初探

              作者:周广美 单位:江苏省海安县海陵中学
              95-96

              通过翻转课堂提高高中生英语学科核心素养的实证研究

              作者?#27721;?#38634;娟 单位:辽宁师范大学研究生院
              96-97
              98-99

              ?#31243;?#33521;语课堂教学中独学?#22797;?#29702;

              作者?#24573;难?#36745; 单位:湖南省沅江市第一中学
              99-99

              试论如何提高初中英语课堂效率

              作者?#21495;?#20029;英 单位:福建省三明市将乐县第四中学
              100-101

              小组?#29486;?#23398;习在农村初中英语课堂教学中的开展

              作者:杨薇 单位:博罗县麻陂中学
              101-102

              我的“国培”生活——小学英语国培计划学习总结

              作者:马静 单位:?#19981;?#30465;六安市城北小学
              103-104

              论如何运用微课提高小学英语课堂的教学效率

              作者:江惠仪 单位:东莞市东城第三小学
              104-105

              发挥校外教育优势,服务校内英语教学——谈谈校外英语教学中的几点做法

              作者?#21644;?#21073;楠 单位:南宁市中小学校外教育活动中心
              106-107

              解析高中英语写作教学中的问题及对策

              作者:郑尚俊 单位:江苏省扬州市江都区育才中学
              107-108

              ?#31243;?#24773;境教学法在高中英语语法教学中的应用

              作者:郭思慧 单位:宁德市民族中学
              109-110

              Wechat, life in our Palm

              作者:张睿凝 单位:辽宁省葫芦岛市第一高级中学
              110-110

              ?#31243;?#20892;村初中英语教学文化氛围的创设

              作者:?#26053;?#28009; 单位:江苏省苏州市吴江区莘塔中学
              111-112

              浅析批?#34892;?#24605;维与高中英语阅读

              作者:麦尔哈巴·亚森江 单位:陕西师范大学外国语学院
              112-113
              114-115
              116-116

              兴趣是最好的老师——兴趣教学法如何在高中英语中开展

              作者:吕凤杰 单位:徐州?#22411;?#23665;区大许中学
              117-117

              关于微?#25991;?#24335;在小学英语课堂教学中的应用

              作者?#20309;?#29647;珺 单位:青岛基隆路小学
              118-118

              怎样做好高中英语写作教学

              作者:周元 单位:南京市六合区实验高级中学
              119-119

              互动课堂对英语交际能力的培养

              作者:周子越 单位?#22909;?#38451;南山中学实验学校
              120-120

              ?#31243;?#21021;中英语口语教学

              作者:周尚容 单位:贵州省金沙县沙土初级中学
              121-121

              支架理论在初中英语写作教学中的实践探究

              作者:?#35780;?#24179; 单位:江苏省宿豫区教育局教研室
              122-122

              教育的理念——以学生为本

              作者?#21512;?#28982; 单位:承德市石洞子沟小学
              123-123
              124-124

              高中生如何学好英语语法

              作者?#26680;?#29787;灿 单位:河北省唐山市第二中学
              125-125

              ?#31243;?#35745;算机辅助教学在中学英语课堂中的合理运用

              作者?#26680;?#23567;雪 单位:南充市第十二中学校
              126-126

              探究初中阶段英语学困生的合理转归

              作者?#26680;?#29790;军 单位:江苏省泗阳县众兴中学
              127-127

              初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探析

              作者:尚一凡 单位:云南师范大学附属官渡中学
              128-128

              初中英语语法教学的理念与实践

              作者?#21644;?#29983;华 单位?#28009;?#21475;区龙山学校
              129-129

              自然拼读法在农村初中英语单词教学中的应用研究

              作者:岑婧 单位:广西壮族自治区河池市东兰县国清中学
              130-130

              探究初中英语阅读教学与写作教学的结合

              作者:嵇青青 单位:江苏省?#31383;?#24066;周恩来红军中学
              131-131

              浅析初三英语写作中的错误分析及教学策略

              作者:张娜 单位:山东省泰安?#24515;?#20851;中学初三(5)班
              132-132

              初中英语课堂教学,不容忽视

              作者:张小青 单位:江苏省泗阳县八集初级中学
              133-133

              如何提高初中学生英语写作水平

              作者:张庆乐 单位:江苏省盱眙县实验初级中学
              134-134

              形成性评价在初中英语听说课教学中的应用

              作者:张永光 单位:山西省晋中市平遥县南政乡龙海中学
              135-135

              角色扮演法在初中英语教学中的应?#23186;?#35758;

              作者:张瑾 单位:中卫市第五中学
              136-136

              以网络为基础的初中英语阅读教学探析

              作者:张?#38556;?单位:江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学
              137-137

              浅析词汇呈现方式对语言学习的影响

              作者:张雨尧 单位:洛阳市第一高级中学
              138-138

              初中英语阅读理解的?#20064;?#20998;析与对策研究

              作者:?#25490;?单位:江苏省宿迁市青华中学
              139-139

              故事教学法在小学英语教学中的运用

              作者:徐汉强 单位:宣城市第九小学
              140-140

              基于素质教育的班主任德育课堂新模?#25945;?#31350;

              作者:徐露 单位:江苏省常州市武进区湖塘实验中学
              141-141

              高中英语阅读课读前准备活动的有效设计

              作者:徐颖莹 单位:江苏省运河高等师范学校
              142-142

              高中英语语法教学的三个要点

              作者?#28009;?#23567;辉 单位:江苏省?#31383;?#20013;学
              143-143

              小学英语课堂教学中英语听力的培养策略

              作者:房亚静 单位:陕西省咸阳市彬县水帘中心校
              144-144

              思维导图在高中英语写作教学中的应用

              作者:施秀娥 单位:福建省晋江市侨声中学
              145-145

              趣味性教学法在小学英语教学中的应用分析

              作者:李玉 单位:江苏省沭阳县华冲实验小学
              146-146

              初中英语阅读教学存在的问题及策略分析

              作者:李珍琪 单位:福建省晋江市子江中学
              147-147

              译林版小学英语四种时态的教学策略

              作者:李超 单位:江苏省沛县实验学校
              148-148

              小学英语小组?#29486;?#30340;实践与探索

              作者:杜小红 单位:惠安县溪南实验小学
              149-149

              从《为何家会伤人》看当代儿童心理健康问题

              作者:杨兰香 单位:合?#35270;?#20799;师范高等专科学校
              150-150

              新课改背景下高中英语导学案作业问题及解决对策探究

              作者:杨巧妮 单位:陕西省神木市神木中学
              151-151

              现代信息技术支持下的小学英语微课教学

              作者:杨惠 单位:江苏省涟水县外国语小学
              152-152

              在高效课堂下如何提高英语课堂讨论有效性的策略思考

              作者:杨晓宏 单位:陕西宝鸡?#34892;?#31119;园中学
              153-153

              运用导学模?#25945;?#39640;初中英语词汇教学的有效性

              作者:林兰英 单位:徐闻县梅溪中学
              154-154

              影响外语学习策略教学效果的学习者因素

              作者:林昊 单位:威海市第一中学
              155-155

              初中英语“以读促?#30784;?#25945;学行动研究课堂实录

              作者:柯菊琳 单位:江苏省常州市清潭中学
              156-156

              浅析英文歌在英语学习中的作用

              作者?#21495;费?#24515;玉 单位:江西省赣州市安?#26029;?#31532;一中学高三年级C1班
              157-157
              158-158

              提高初中英语课堂教学效率的策略

              作者:殷小林 单位:江苏省泗洪育才实验学校
              159-159

              交际教学法在初中英语教学中的应用

              作者:江梨梨 单位:江苏省灌南县长茂中学
              160-160

              ?#31243;?#24494;课在高中英语教学中的应用

              作者:汤敏 单位:江苏省丹阳?#26032;?#21460;湘中学
              161-161
              162-162

              高中英语阅读读后活动设计的问题与思考

              作者:海霞 单位:宁夏固原市西吉中学
              163-163

              ?#31243;负献?#23398;习在初中英语阅读教学中的运用

              作者?#21495;?#20908;梅 单位?#26680;?#36801;青华中学
              164-164

              角色扮演在小学英语教学中的应用研究

              作者?#21495;?#29788; 单位:江苏省苏州市相城区元和小学
              165-165
              166-166
              167-167

              “翻转英语课堂”初中英语课堂教学分析

              作者?#21644;?#26376;琴 单位:宝应县城北初级中学
              168-168

              基于核心素养的初中英语课堂教学研究

              作者?#21644;?#26376;香 单位:扬中?#22411;?#22269;语中学
              169-169

              初中英语阅读教学与写作教学相结合

              作者?#21644;?#29831; 单位:南京市金陵中学龙湖分校
              170-170

              初中英语教学中小组?#29486;?#21021;探

              作者?#21644;?#31077; 单位:江苏省盱眙县仇集中学
              171-171

              试论角色扮演在小学英语教学中的应用

              作者?#21644;?#33721;莹 单位:河北省乐亭县马头营镇贾滩上小学
              172-172

              小学英语课堂中如何发?#26377;?#29677;化教学的优势

              作者:矫美萍 单位:辽宁省大连市普兰店区皮口中心小学
              173-173

              高中英语课堂中小组?#29486;?#25506;究式教学的应用

              作者:石珈宁 单位:库尔勒市第三中学
              174-174

              浅议小学英语教学中情境教学的合理运用

              作者:秦雯 单位:江苏省高邮市龙虬镇龙虬小学
              175-175

              儿童传统游戏在小学英语教学中的开发与利用

              作者:程方 单位:江苏省泗洪县育才实验学校
              176-176

              小学英语课堂之有效性探究

              作者:程琳; 顾晖 单位:渤海大学教育与体育学院
              177-177

              浅议英语学习动机研究的方向

              作者:?#30740;?#33465; 单位:江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学
              178-178

              情境教学法在初中英语教学的运用

              作者?#27721;堂?单位:?#31383;彩行?#26472;中学
              179-179

              语篇分析在高中英语阅读教学中的运用

              作者?#26680;?#20029;娟 单位?#21495;?#38451;县第一中学
              180-180

              多元智力理论对中学英语教学的启示及其实践

              作者?#26680;?#20848; 单位:江苏苏州高新区第三中学校
              181-181

              小学英语词汇教学策略及具体教学手段新探

              作者:荣佑林 单位:江苏省沭阳县华冲实验小学
              182-182

              初中英语阅读教学与写作教学的结合研究

              作者:葛红阳 单位?#27721;?#24030;市三墩中学
              183-183

              微课在小学英语课程教学中的运用探究

              作者:蒋一敏 单位?#21512;?#23621;县下各镇中心小学
              184-184

              高中英语写作教学课堂有效性策略研究

              作者:蔡月霞 单位:福建省晋江市侨声中学
              185-185

              论如何通过积极参与英语课外活动提高语言运用能力

              作者:蔡雨孜 单位:湖南省长沙市第一中学
              186-186

              “情景-交际-结构”教学法在初中英语教学中的应用

              作者:薛亮 单位:南京外国语学校仙林分校
              187-187

              解析小学英语课堂情境教学策略

              作者:薛?#20339;?单位:辽宁省阜新市细河区四合镇六家?#26377;?#23398;
              188-188
              189-189

              ?#31243;?#22914;何提高高中英语课外阅读的效果分析

              作者:赵小琳 单位:泉州?#20462;卻现?#23398;
              190-190

              生本理念在初中英语教学中的运用

              作者:?#26434;?#32418; 单位:泗阳?#30053;?#20013;学
              191-191

              怎样激发小学生学英语的兴趣

              作者:邹榆 单位?#26680;?#24029;职?#23548;?#26415;学院
              192-192
              193-193

              英语课堂分层教学研究

              作者:郑芳 单位:福建省福州市开发区青少年活动中心
              194-194

              ?#31243;?#39640;中英语中预习案的设计与应用

              作者:郭东明 单位:江苏省?#31383;?#24066;洪泽湖高级中学
              195-195

              培养英语学习兴趣提升课堂教学效果

              作者:郭宏娜 单位:甘肃省?#20872;断?#20116;合镇贾寨柯初级中学
              196-196

              初中英语教学中故事教学法的应用分析

              作者:陈丽娜 单位:张家港外国语学校
              197-197

              采取有效策略提高初中生口语水平

              作者:陈长城 单位:?#19981;?#24072;范大学外国语学院
              198-198

              迁移文本知识,培养小学高年级的写作能力

              作者?#27735;司?#26230; 单位:江苏省扬州市广陵区头桥中心小学
              199-199

              小学英语课堂生态及其优化策略研究

              作者:顾青云 单位:南通市城中小学
              200-200

              对开放性思维下的初中英语教学改革模式分析

              作者:颜雯 单位?#26680;?#24030;国际外语学校
              201-201

              英语深度阅读对提升中学生思维能力的启示

              作者:马溯平 单位:南京师范大学
              202-202

              ?#31243;?#21021;中英语教学中存在的问题及策略

              作者:高秀银 单位:江苏省扬州市江都区大桥镇中学
              203-203

              ?#31243;?#39640;中英语教学中情感教育的应用研究

              作者?#20309;?#23047; 单位:辽宁省铁岭市凡河新区铁岭市高级中学
              204-204

              如何提高英语课堂教学的有效性

              作者?#20309;?#38745;茹 单位:山东淄博万杰朝阳学
              205-205

              优化小学生语音和语调教学的研究

              作者:刘慧 单位:江苏省高邮实验小学
              206-206

              如何培养高中英语阅读能力

              作者:华天生 单位:江苏省兴化中学
              207-207

              高中英语写作中的语际错误分析

              作者:刘亮亮 单位:甘肃省庆阳市环县二中
              208-208

              ?#31243;?#22914;何将微课教学带入初中英语课堂

              作者:刘龙峰 单位:福建省泉州市泉港区坝头中学
              209-209

              高中英语教学中学生自主学习能力的培养

              作者:刘钊 单位:泉州市第五中学
              210-210

              别具心裁的导入让课堂更?#30001;?#21160;

              作者:刘楠 单位:?#19981;?#30465;?#36153;?#24066;第五中学
              211-211
              校园英语杂志语言文化研究

              英文新闻标题特点探析

              作者:蒋雪婷 单位:贵州大学外国语学院
              212-213

              英汉称赞语?#21592;?#20998;析对一带一路文化交流的启示

              作者?#20309;?#23159; 单位:郑州升达经贸管理学院基础部
              213-214

              A Conversation Analysis of Talk Show

              作者:Kang; Yanyan 单位:Xi’an; University
              215-215

              On the Collapse of Liangzhu Culture

              作者:何格 单位?#26680;?#24029;工程职?#23548;?#26415;学院
              216-216

              隐喻式二语习得研究探析

              作者:徐婧娴; 张宏亮 单位:齐鲁医药学院
              217-217
              218-218

              生态语言学中的绿色语法

              作者:程玉晓 单位:首?#38469;?#33539;大学外国语学院
              219-219

              The similarities and differences between Chinese and English phonemes

              作者:简晓婕 单位?#20309;?#27721;大学
              220-220

              英汉动物隐喻的比较——以《诗经》《圣经》中的动物词汇为例

              作者?#27721;?#32461;杰 单位:大连外国语大学
              221-221

              多模态视角下的商业广告分析——以益达木糖醇为例

              作者:董慧珊 单位:哈尔滨师范大学
              222-222
              223-223

              The Verbal Irony in Oliver Twist and the Effects It Produces

              作者:辛思远 单位:辽宁大学
              224-224

              Stylistic Features in News Report ——Taking Healing War’s Wounds as an Example

              作者:钱蔚 单位:遵义师范学院外国语学院
              225-225

              中国优秀传统文化现代化发展刍议

              作者:雷莉 单位:沈阳大学外国语学院
              226-226
              校园英语杂志翻译研究
              227-228

              电力供应技术的生命周期温室气体排放指南

              作者:段宇彤 单位?#26680;?#24029;外国语大学英语学院
              228-229
              230-231

              公示语翻译的错误分析及对策

              作者:母滨彬 单位:广安职?#23548;?#26415;学院
              231-232

              文化因素的理论和方法在中医翻译中的应用

              作者:?#21830;?单位:上海师范大学外国语学院
              233-235
              235-236

              英语构?#39318;?#31867;法与英汉翻译词汇转译法?#21592;?#20998;析

              作者:吕鸿霞 单位:江苏师范大学外国语学院
              237-237

              ?#20248;?#39532;克翻译理论看《文化沧浪宜?#21496;印?#30340;英译

              作者:沈?#21556;?单位?#26680;?#24030;大学外国语学院
              238-238

              忠实作为翻译标准是否可行

              作者:?#21672;?#33678; 单位:首?#38469;?#33539;大学外国语学院
              239-239

              同传应对策略及应用——以蓝海商?#21040;沧?#20026;例

              作者:祁圣娇 单位:天津外国语大学
              240-240

              The Translation of Hot Words and Buzz Words

              作者?#27721;?#27915; 单位?#26680;?#24029;外国语大学成都学院
              241-241
              242-242

              商务英语翻译策?#26434;?#29992;技巧

              作者:?#21496;财?单位:长?#25104;堂?#26053;游职?#23548;?#26415;学院
              243-243

              Metaphor Translation from the Perspective of Cognitive Linguistics

              作者:郭慧莹 单位:哈尔滨师范大学
              244-244

              从汉日互译看日本文化的特征

              作者:铁曼 单位?#20309;?#23433;文理学院
              245-245

              跨文化传播理论关照下的翻译标准浅探

              作者:陈雪 单位:兰州石化职?#23548;?#26415;学院
              246-246

              概述葛浩文英译中国当代文学

              作者?#27721;?#32032;雯 单位:陕西师范大学
              247-247
              校园英语杂志文艺研究

              On the Destruction of the “Bower of Bliss”

              作者:Zhang; hongxia 单位:Pingdingshan; University
              248-248

              《红字》中红色“A”字的象征意义

              作者:丁佩 单位:湖北大学外国语学院
              249-249

              浅析《呼啸山庄》中的象征主义

              作者:伞雨晴 单位:哈尔滨师范大学
              250-250

              ?#26032;?#26031;·格?#23376;搿賭古习?#27468;》——淡泊以明志,宁静以志远

              作者?#26680;?#32654;萍 单位:首?#38469;?#33539;大学外国语学院
              251-251

              The Analysis on Understatement and its Effects in Oliver Twist

              作者:辛思远 单位:辽宁大学
              252-252

              英美文学中的哥特风格分析

              作者:秦新峰 单位:开封大学
              253-254
              校园英语杂志大视野

              Several Problems Need to be Differentiated in Historical Nihilism

              作者:FU; Fei-ling 单位:Xihua; normal; university
              254-255

              Homosexual Marriage Legislation in China

              作者:?#35774;?#24935; 单位:南京大学
              256-256

              校园英语杂志分期列表:

              2012:
              2011:
              2010:
              2009:
              2007:
              2006:

              校园英语相关期刊

              校园英语杂志订阅?#24471;?/h3>

              杂志订阅属于预付款业务,不建议退款,如客户单方面执意退款,杂志社将扣除费用的14%。订单配送时间已起刊时间为准,如需修改起刊时间请务必联系客服。学术之家提供正规机打全额增值税专用、普通发?#20445;?#25903;付成功后可单独寄出。本站不是校园英语杂志官网,普通投稿请联系杂志社,地址:河北省石家庄市天苑路1号,?#26102;啵?50061

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              网友评论(不代表本站观点)

              赵苏龙** 的评论:

              书籍印刷得很清晰!物流好。读书是一种提升自我的途径,这本杂志给我的触动很大,不错。学术之家的书真的太好了,支持学术之家,我这个?#21496;?#26159;爱看书,不看书就一天睡不着觉,学术之家我永远的好朋友,谢谢学术之家,快递配送也很棒,就是好!

              2018-05-15 15:03:46
              renyazi** 的评论:

              第一次来这里订阅杂志,刚开始怎么发货这些都不清楚,然后咨询客服,客服很好诶,?#27493;?#24456;细致耐心,也不会?#22836;场?#20070;本内容不错,很有参考价值,以后?#25237;?#20320;们家的了。

              2018-05-09 10:32:53
              chuanod** 的评论:

              校园英语杂志审稿人很专业,给的意见比?#29616;?#32943;,而且审稿速?#30830;浅?#24555;,包括修改时间才1个月,有效率,如果有创新点的话,比?#20808;?#26131;?#26657;?#19981;错不错,大家可以试一试。

              2018-01-12 10:43:59
              rg1615** 的评论:

              这是我的第一篇文章,前面被其他杂志拒稿,修改后投的该杂志,编辑人很好,态度很好,也很耐心,点赞!

              2017-12-25 14:42:45
              dtjhkf** 的评论:

              投稿经历很?#37096;?#21543;算是,编辑老师态度还可以,修改文章也很认真,审稿专家很负责,指出修改的问题确?#31561;?#25105;受到启发,来来回回?#22797;?#26368;后才发表,总之还是很好的杂志。

              2017-12-05 10:04:11
              huangqi** 的评论:

              校园英语杂志的编辑很负责,工作态?#30830;浅?#22909;。第二次修改后,编辑自己看了一下我修改的内容,觉得修改的很详细,很快就送外审了。外审老师也给予了一些专业性的指导,最终被杂志收录了!?#27973;?#24320;心。

              2017-11-14 09:20:17
              zhangda** 的评论:

              杂志在国内杂志中质量是比较高的,审稿流程比较规范、严谨!两个专家意见一致,给予好评,外审10天,很快进行终审,终审不到20天。投稿?#39038;?#39034;利,审稿较快。

              2017-10-26 11:47:44
              songjia** 的评论:

              一直在学术之家购买,是正版书,校园英语杂志内容还不错呢,质量很好,性价比很高,同时学术之家?#30475;?#30340;送货都很准时,服务态度也是?#27973;?#30340;好。以后会一直光顾的!

              2017-10-16 17:05:52
              ciandga** 的评论:

              很喜欢的一本杂志,书里面的内容很精彩,?#35745;?#21644;文?#25191;?#37197;的很好的,卖家的服务态度也很好的,?#27493;?#30340;很仔细的。卖家发货快,物流也很给力,物超所值,喜欢的可以下手。

              2017-09-30 09:14:33
              fanfanf** 的评论:

              校园英语是我最喜欢的书之一,一直伴随着我走了很远,走了很久,杂志很便宜,很喜欢,内容很充实,态?#30830;浅?#22909;。希望能够准时的收到杂志!!

              2017-09-19 09:51:34
              huaswia** 的评论:

              我在学术之家买了很多很多书,基本上?#30475;?#36865;来的书质量都?#27973;?#22909;,很少现在有破损的情况出现。总之,还是?#27973;?#28385;意的,希望学术之家能在这个基础上更多的为顾客做好服务,在配送方面也比较迅速,能在短时间内让顾客拿到自?#21512;?#35201;的?#38469;櫸浅?#21608;到

              2017-09-08 17:59:13
              你的微** 的评论:

              校园英语杂志?#27973;?#28385;意,文章质量好,五分好评 。学术之家真的很方便,?#20998;?#40784;全,属于一站式购买,?#35009;?#37117;可?#26376;?#21040;,推荐!!!

              2017-08-24 11:11:35
              jiangya** 的评论:

              不错,正品,这是我买校园英语最好的一家了,有很多优惠活动,一直都在这家买的。快一年了,真心良心卖家,买的书,和书店一样,还实惠,以后再来。

              2017-08-15 16:04:45
              mama** 的评论:

              校园英语杂志是一本是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值,文章内容让人的思维一下子就开阔了,突然能明白好多事情,?#27973;?#20540;得推荐读的!

              2017-07-13 10:31:43
              qingxiu** 的评论:

              很庆幸自己的外审比较顺利,真心?#34892;?#32473;力的审稿人,水平较高,审稿?#27973;?#36127;责,对文章的不足之处给予了?#27973;?#26377;价值的建议。编辑态度也很好,打电话咨询?#30475;?#37117;很热情及耐心,?#27973;8行唬?

              2017-07-10 15:45:55
              ccccccc** 的评论:

              挂导师的名字发表一篇,编辑说话很温柔,条理清晰。?#27973;?#20540;得一投!个人分析?#21644;?#31295;须观点正确,立意新?#20445;?#35770;证严密,文?#24535;?#28860;,格式规范,同时应附作者简介。网友?#20146;?#34892;参考。

              2017-06-30 11:58:32
              xioyint** 的评论:

              差?#27426;?#37117;是20天左右就要求修改了,修改后第二天就接收了,都发表在正刊上。感觉幸福来得太突然了!该刊的工作效率高,编辑的态度认真,给了很多意见!?#27973;?#20540;得推荐。

              2017-06-16 15:48:40
              guaijie** 的评论:

              投稿期间期间修改两次后直接录用了,都不是大问题,主要是格式。编辑人很好,很效率,投稿到直接录用大概将近1个月。是一个不错的期刊

              2017-06-08 11:18:10
              chentia** 的评论:

              ?#20197;?#30340;被录用了!总体而言编辑很负责,改动的东西也很多,部分编辑还会经常和作者联系关于文稿中的一些细节问题,点个赞!外审专家给出的意见很诚?#36965;?#24456;有建设性,对文章帮助很大!

              2017-05-25 09:08:35
              wangfan** 的评论:

              校园英语杂志处理的速度比较快,编辑负责认真、有耐心。我?#30475;?#20462;改后都次日修回,编辑也很给力的及时送审,审稿人仔细专业。从投稿到录用周期比较快。审稿人的建议也很专业。

              2017-05-24 08:44:36
              田鲜艳** 的评论:

              校园英语杂志对文章质量、新意等方面的要求还是很高的,投稿来源还是?#27973;?#20016;富的。投稿?#37038;?#21518;还有多次校稿,编辑?#27973;?#20180;细,也是很好的学习的过程。我的稿子在外审时出现了问题,本来以为没法改了,抱着尝试一下不后悔的心理联系了编辑,?#27973;?#24555;的就回信处理了,?#27973;7浅8行?#26657;园英语杂志的编辑,祝越办越好!

              2017-04-26 10:44:22
              • 幸福人**: 审稿很快,外审专家不会很?#37327;蹋?#21482;会给出点中肯的建议。
                2017-05-10 11:01:16
              sfsf** 的评论:

              校园英语杂志审稿速度极快,总体感觉期刊相对正规。外审专家很负责,给出的意见很中肯。编辑和总编办事效率高,很负责任,在外审意见回来后还特地打电话给我讨论针对专家意见文章修改的侧重点。真的?#27973;?#19981;错。

              2017-04-06 16:26:48
              abraham** 的评论:

              该刊编辑态度真的很好,没得?#25285;?#24456;负责任。?#31185;?#25991;章?#36797;?#26657;稿?#22797;危?#22806;审专家也都很专业、耐心,真的很好!是一个跟不错的期刊,给个大赞!

              2017-02-27 09:24:29
              once** 的评论:

              审稿老师的意见也很是中肯,对文章的不足之处批注得?#27973;?#35814;细,对我后来的修改超级有帮助。这次稿件被收录,还是?#27973;8行?#23457;稿老师和编辑!

              2016-12-21 10:27:12
              • quintan**: 针对审稿人的意见对文章做了很认真的修改,自我感觉文章描述方面有大的提高。?#27973;8行?
                2017-02-23 15:24:43
              emo** 的评论:

              工作人员审稿速度还挺快的!编辑部老师都很耐心负责,审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较规范的。内容创新,语言丰富,还是比?#20808;?#26131;中的期刊。

              2016-09-06 16:38:44
              • leaf**: 整体速度感觉还行。期刊还是很不错的。
                2016-11-01 15:14:54
              • zuohur**: 编辑态度很好,审稿流程也很正规,赞一个!
                2016-10-26 09:30:10
              ganmao** 的评论:

              一次很?#37096;?#30340;投稿历程,由于本人很?#20013;模?#25991;章中总是在细节上出现问题,编辑老师耐心的帮我反复审阅。在多次讨论修改下,终于被期刊收录。审稿速度相当快,着?#21271;?#19994;的朋友可以投一下。

              2016-09-01 15:39:21
              • docter**: 审稿老师也超好的,?#30475;?#37117;能给出很多中肯的意见。
                2016-10-31 10:11:40
              lichen** 的评论:

              ?#35835;?#19968;篇,只是修改?#24605;复?#22320;方,然后直接录用。不过这篇自我感觉写的挺好,之前?#35835;?#20004;个期刊被一些莫名其妙的原因拒稿了,值得一提的是,校园英语床杂志的编辑老师态度真的是很好,让我觉得如沐春风~~。另外自己还有点额外的要求人家也同意了,真的很?#34892;弧?

              2016-05-23 10:48:11
              • xialiu**: 杂志对格式要求还是比较高的,希望对大家有帮助吧。
                2016-08-30 16:26:17
              jinsha** 的评论:

              个人这篇文章投稿时运气不错,第一个外审8天后就返回意见?#35805;?#20010;月后联系编辑给催审,几天后另外一个外审意见也很快返回。从投稿到最后录用不到1个月时间。就是见刊要等得比较久一点!

              2015-11-25 17:15:57
              fangjin** 的评论:

              投稿后一个月就退修了,表明创新?#26434;校?#38656;要补充数据,修改后再投,差?#27426;?#19968;个月再因为版面格式等问题小修了下,再发过去,10天左右就接收了。校园英语的速度?#39038;?#21487;以。

              2015-10-06 16:01:02
              lizheng** 的评论:

              投稿系统?#39038;?#27491;规,?#35009;?#26102;候交外审,预计何时完成都很清楚。投过两篇,都修改后录用了,感觉只要有创新点、认真组织语?#26434;?#35813;都是有机会的。看到有的评论说速递很慢,可能是我运气好,碰到比较好的审稿人。

              2015-09-07 16:26:55
              • heshi**: 评审?#20808;?#30495;,细节问题也很关注,意见也比较实际,感觉流程很正规。
                2016-12-20 15:41:43
              leipen** 的评论:

              审稿速度很快,录用后大概3个?#24405;?#21002;,而且有?#35009;?#38382;题可以直接电话,编辑部态度很好,不像某期刊电话?#29992;?#25171;通过。校园英语除了版面费贵了点,其他都很好,祝越办越好。

              2015-08-26 10:24:00
              zengpen** 的评论:

              从投稿到录用不到两个月,没有审稿意见直接就?#26657;?#19968;录用就?#23186;?#29256;面费,这点有些与众不同。校园英语容易?#26657;?#23601;是有点版面费贵,不过很值。审稿速度还可以,不是特别快。

              2015-07-21 16:40:50
              qianlan** 的评论:

              3月15投的,27号初审通过,4月10号外审,17号第一个外审回来,退稿 稿子意见是,没有创新20号第二个外审回来,直接就退稿了。审稿速度没上面说的那么慢。另外,我写的也很垃圾,退得速度也很快!

              2015-05-27 08:16:31
              iueiw** 的评论:

              校园英语杂志审稿速度还是挺快的!约1个月左?#36965;?#20004;个审稿人的意见就返回了!大修。修完后再投,小修后直接录用。感觉编辑和审稿人都挺专业的。

              2015-02-15 16:19:29
              fvsa** 的评论:

              系统状态为修改后发表,但是?#30475;?#20462;改后总能隔几天再让修改,来回修改了四次,最后毅然决然的拒绝了编辑,不再修改直接撤稿改投别的期刊。总体来说期刊水?#20132;?#26159;可以的,但是审稿人水平不怎么样,个?#21496;?#24471;是个外行。

              2015-02-13 11:03:47
              sdfbr** 的评论:

              虽说从投稿到?#37038;?#24405;用历经的时间较长,还修改过3次,不过最终录用了,已经刊出来了,也算不错。个?#21496;?#24471;总体来说审稿还是比较快的,一般不会超过一个月就会返回来的,审稿比?#29486;?#32454;,要求是比较严格,建议文章要有深度新意。

              2015-01-13 14:58:35
              sdqwe** 的评论:

              投稿后收到编辑部邮件,给了稿件编号,并告知5天内有录用、修改邮件,如果不录用没邮件,?#35009;?#23457;稿意见,但可?#26434;始?#26597;询审稿结果。说录用率为15%。第四天发邮件咨询,被拒。悲剧。我是高职院校的讲师,硕士,有厅级课题支持,汗

              2014-12-30 09:15:56
              meng200** 的评论:

              这个期刊还可?#22253;桑?#24072;姐?#35835;?#19968;篇,舍友也?#35835;?#19968;篇,都中了。大概是一个月会有结果,不过听说编辑老师有健忘症,哈哈,人?#27604;籿ery nice!下次可能会投这里,有需要就找他?#21069;?。

              2014-12-01 15:57:46
              dfgg** 的评论:

              感觉没有大家说得那么烂。审稿、录用、刊登,挺顺畅的。没有打过电话。

              2014-10-11 17:39:05
              lucy** 的评论:

              5月25号投的,半个月后退修,一个多星期后再次提交,之后一周再次退修,这次再次认真修改了近两周,又提交。

              2014-09-09 10:22:59
              hzw0** 的评论:

              ?#27973;?#19981;错的期刊,值得投稿,刚刚录用了一篇,编辑人不错

              2014-09-04 08:57:25

              校园英语评论

              晒晒?#35745;?/span>
              青海11选5

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